代表キーワード :: 玉川大学
資料:777件
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07851社会科・公民科指導法Ⅰ第1分冊「中等社会科の成立と変遷」
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中等社会科の成立と変遷 「社会科」という教科が日本において新設され,実施されたのは1947年9月である。人と他の人との関係,人間と自然環境との関係,個人と社会制度や施設との関係の相互関係を重視し,人間性の自覚,個人の尊厳の認識を前提とした。青少年の生活における具体的...
550 販売中 2012/03/21
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(教科)体育 第2分冊
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我々の身体が形態的に大きくなることを発育または成長といい、運動面で機能的(筋肉や運動能力等)に成熟していくことを発達という。身体が大きく成長していくとともに身体の機能は発達し、また発達に伴って身体は成長するので、これらには密接な関連がある。本レポートでは、それぞ...
660 販売中 2013/04/23
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(教科)体育 第1分冊
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2013年度レポート B評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
550 販売中 2014/05/09
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「教師論」第2分冊
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2011年度の課題、評価Aのレポートです。
660 販売中 2011/09/16
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教育課程編成論 科目試験 解答例
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家庭科指導法 科目試験 玉川大学通信教育部「教育課程編成論」の科目試験対策、過去問から抜粋した問題(語句説明、論述)の解答例です。
550 販売中 2018/12/20
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全人教育研究Ⅰ「小原国芳の全人という人間観とその現代的意義」【玉川大学】
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小原國芳の「全人という人間観」と「現代的意義」についての考察 1、全人という人間観の前提「小原國芳自身の人間観と成長観、教育観の特徴」 2、「全人という人間観」 3、全人という人間観がもつ「現代的意義」についての考察 ※玉川大学通信教育部「全人教育研究Ⅰ」平...
990 販売中 2015/02/12
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幼児教育課程論(1)幼稚園教育の理念と教師の役割
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玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ―教員コメントー ポイントを抑えてご自身の言葉で丁寧にまとめられたレポートとして評価します。前半部がひとつの文が終わると改訂となっており...
550 販売中 2016/04/26
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社会科指導法 第2分冊
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今回は具体的には第4学年の「ごみのしまつと再利用」の単元の、特にごみ処理を中心とした内容に沿いながら、問題解決的な学習指導の進め方について考察していくこととする。 まず第一の段階の児童が問題に気づく段階であるが、ともすればこの段階こそが指導者にとって一番難しい...
550 販売中 2010/04/14
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「(教科)算数」第2分冊
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2010年度の課題、評価Aのレポートです。2011年度の課題ともほぼ同じなので、参考になれば幸いです。
1,650 販売中 2011/06/21
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