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17件
【玉川大学】学習・発達論
このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「学習・発達論」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題:自我(自己)の発達 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> 乳児期から青年期までの子どもの自我の発達について、重要...
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販売中 2019/08/21
閲覧(4,534)
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Gohan02
08806 生活科指導法 第1分冊
生活科の教科目標4点と学年目標4点との関連、意義、具体的事例
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販売中 2012/03/09
閲覧(2,761)
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mama1228
【玉川大学】教育の制度と経営
このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「教育の制度と経営」において、合格をいただいたものです。 2018年度課題:教育改革と学校制度 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> 自分の言葉で分かりやすく書かれている。論旨も概ね一貫した...
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販売中 2019/08/20
閲覧(2,772)
Gohan02
【玉川大学】理科指導法
このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「理科指導法」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題:理科学習における安全への配慮 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B <批評> 序論で、レポート課題を明確に書いてから本論に入...
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販売中 2019/08/21
閲覧(3,387)
Gohan02
【玉川大学】生徒・進路指導の理論と方法(小)
このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「生徒・進路指導の理論と方法(小)」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題:生徒指導上の諸問題と生徒理解 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> ユニークな視点の引用が効...
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販売中 2019/08/21
閲覧(3,520)
Gohan02
【玉川大学】(教科)国語
このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「(教科)国語」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題:説明文的文章教材の教材研究 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B <批評> 「読み手」としての教材文へのアプローチは、よく...
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販売中 2019/08/21
閲覧(3,322)
Gohan02
【玉川大学】算数科指導法
このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「算数科指導法」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題:算数教育の歴史、数学的活動 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> 良くまとめられている。
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販売中 2019/08/21
閲覧(5,957)
Gohan02
【玉川大学】教育原理
このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「教育原理」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題:西洋の教育 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B <批評> ・参考文献を用いて論述してあった。 ・学習として基本的な点を確認す...
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販売中 2019/08/21
閲覧(4,795)
Gohan02
08802 国語科指導法 第1分冊
国語教育の実践「書くこと」 思考力・表現力を高める「書くこと」の学習指導の在り方
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販売中 2012/03/09
閲覧(1,650)
mama1228
【玉川大学】音楽科指導法②
このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「音楽科指導法」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題:特別活動における音楽 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> マナーや規律などを子どもに主体的に感得させることが肝...
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販売中 2019/08/26
閲覧(4,783)
Gohan02
08802 国語科指導法 第2分冊
「読むこと」の指導について
550
販売中 2012/03/09
閲覧(1,691)
mama1228
08806 生活科指導法 第2分冊
生活科の学習指導の留意事項4点について
550
販売中 2012/03/09
閲覧(2,212)
mama1228
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