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代表キーワード :: 生活科

資料:61件

  • 生活科　PB1030　１単位目
  • 2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください！ 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に１字がわからない・・・・ でも自分も経...
  • 550 販売中 2017/08/02
  • 閲覧(1,949)
  • 生活科1
  • 明星大学 教育学部[PB1030］ 生活科 １単位目 通信教育課程における、レポート課題です。 このレポートは「合格」の評価をいただけました。 少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 １単位目 課題１ 生活科の意義について、生活科新設の背景への言及を交えて検討せよ 課...
  • 550 販売中 2017/11/22
  • 閲覧(2,581)
  • 【明星大学２０１６】PB1030生活科１単位目
  • ２０１６年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 参考文献 生活科の理論 高浦勝義・佐々井利夫 黎明書房 ２００９年
  • 550 販売中 2018/04/15
  • 閲覧(1,508)
  • 【明星大学２０１６】PB1030生活科２単位目
  • ２０１６年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 参考文献 生活科の理論 高浦勝義・佐々井利夫 黎明書房 ２００９年
  • 550 販売中 2018/04/15
  • 閲覧(1,425)
  • 生活科で育てようとしている児童像
  • 生活科とは平成元年に従来行われていた社会科と理科を廃止し、その代わりとして両者を併せ、さらに拡充した教科である。 生活科の教育目標とは、「具体的な活動を通して、自分と身近な人々、社会及び自然とのかかわりに関心を持ち、自分の生活について考えさせるとともに、その過...
  • 550 販売中 2008/04/23
  • 閲覧(1,407)
  • 生活科 PB1030 ２単位目
  • 2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください！ 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に１字がわからない・・・・ でも自分も経...
  • 880 販売中 2017/08/02
  • 閲覧(1,829)
  • 生活科　試験対策
  • 玉川大学通信教育部「生活科」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。（2017年）
  • 550 販売中 2017/10/10
  • 閲覧(1,794)
  • 具体的な活動や体験を通すことの意義
  • 『合格済みレポート』姫路大学 生活 設題2 生活科の特性として、「具体的な活動や体験を通すこと」が挙げられるが、生活科誕生の過程や就学前教育との関りにも触れながら、この意義について説明しなさい。
  • 550 販売中 2020/09/08
  • 閲覧(1,687)
  • 生活科授業案「紙を使ってーあぶりだしをやってみる」
  • 生活科教材研究 レポート 題材：紙 あぶりだしの授業案 実施年月日：２００７／６／２７ 提出年月日：２００７／７／４ １．活動のねらい あぶりだしという活動によって、有機物が焦げて黒くなることや食塩水などの水が蒸発して白い物が残るという理科的な経験をする。 また、日常...
  • 550 販売中 2008/12/01
  • 閲覧(2,874)
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