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資料:1,215件

  • 聖徳大学 ソーシャルワーク論Ⅰ 第1課題 評価S
  • 聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース ソーシャルワーク論Ⅰ 第1課題 評価「S」 課題内容: 援助過程における記録の目的は何か。また、記録において、何が、なぜ重要なのかを述べなさい。 資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いい...
  • 660 販売中 2023/04/03
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  • 聖徳大学 児童福祉学Ⅰ 第2課題 評価A
  • 聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 児童福祉学Ⅰ 第2課題 評価「A」 課題内容: 地域における児童に対する支援ネットワークについて論じなさい。 資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。
  • 660 販売中 2023/04/06
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  • 聖徳 通信 記憶心理学 第1課題 評価A
  • 評価:A 設題名: 2つの設問とも答えなさい。 (本文の書き初めに1.2.を明記すること) 1.短期記憶と長期記憶について、①それぞれの特徴と相違点について②具体例を挙げながらまとめなさい。 2.条件づけの理論を日常生活で活かすとすればどのような場面が想定できるか...
  • 550 販売中 2020/06/09
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  • 聖徳大学 ソーシャルワーク論Ⅰ 第1課題 第1設題 評価A
  • 聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース ソーシャルワーク論Ⅰ 第1課題 第1設題 評価「A」 課題内容: モニタリングの重要性とモニタリングを進めていく過程の留意点を述べなさい。 資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします...
  • 660 販売中 2023/04/03
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  • 聖徳大学 老人看護 第二課題
  • 第二課題 第一設題 高齢者は、一般的に感情面や人格面では、年をとるとと もに頑固になり、また保守的傾向が強くなり、人に対し ては厳しくなるとともに疑いやすくなるといわれている。 また、死に対する不安から自分自身の健康状態への関心 が異常に高まることもある。 中枢神経系...
  • 550 販売中 2012/01/16
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