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資料:1,216件

  • 臨床心理学概論 第1課題 聖徳大学 評価B
  • 第1課題第1設題 心理アセスメントとは何か、心理アセスメント技法の種類と分類について述べて下さい。 心理アセスメントとは、「対象となる事例の心理的側面に関する情報(データ)を収集し、その情報を統合し、事例の心理的問題についての総合的な査定を行う作業です。」と山下...
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  • こころとからだのしくみⅠ 第2課題
  • 『移動に影響する疾患もしくは機能低下の状態の名称を一つあげ、どのような症状があり、どう対応すべきか説明してください。』 評価:A 講評:脊髄の機能低下について取り上げてレポートをまとめて頂きましたが、この科目でより注目してほしいのは、神経のメカニズムになります...
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  • 聖徳大学 児童学の心理学的基礎Ⅰ 第2課題第1設題
  • 第2課題第1設題 日本心身医学会は1991年に心身症について次のように定義している。「心身症とは身体疾患の中で、その発症や経過に心理社会的因子が密接に関与し、器質的ないし機能的障害が認められる病態をいう。ただし、神経症やうつ病など、他の精神障害に伴う身体症状は除...
  • 550 販売中 2010/02/12
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  • 聖徳大学 教育経営論 第二課題第二設題
  • 第二課題 第二設題 教育経営とは、教育の目的を効率的に達成するための 様々な条件を整備し、PLAN・DO・SEE(計画・ 実施・評価)のサイクルに従い有機的に運営する営みの 総体のことをいう。教育経営の主体は、経営の単位によ ってさまざまであるが、主要なものとして国...
  • 550 販売中 2012/01/16
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  • 社会Ⅰ
  • 社会科という教科は暗記科目だと思っている人も少なくない。事実、従来の社会科では知識詰め込みに偏った学習に陥っていた。それが今、これからの学校教育の目指す教育が多くの知識を教え込む教育から、自ら学び自ら考える力を育てる教育となっている。 では、どうして今「考える...
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