代表キーワード :: 聖徳大学
資料:1,216件
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聖徳大学 教育心理学 第1課題第6設題
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第1課題第6設題 言語を使用してコミュニケーションを図ることができるのは地球上で唯一人間という生き物だけである。言葉が発達したために人間は他人の意志を認知し、複雑な情報を共有することができるようになり、その結果としてこれほどまでに高度な社会性を持つようになった...
- 550 販売中 2010/05/09
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聖徳大学「教職課程論」第1課題第1設題 B評価
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第1課題 第1設題 教育課程とは、学校教育の目的を達成するために、教育の内容を児童・生徒の発達に応じて、授業時間数との関係において総合的に組織した学校の指導計画である。学校教育の目的とは、児童・生徒の心身の発達に応じた普通教育を施すことを指す。1945年以前の日本では...
- 550 販売中 2011/10/10
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聖徳大学 小児保健 第5設題
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第一・二課題 第五設題 性知識のないままに性行為を行うことによって、性感染 症になってしまう若者が急増している。エイズやクラミ ジア感染症などがその代表的な例である。そのほか、淋 病、性器ヘルペス、コンジローマ、カンジダ症などたく さんの症状が例として挙げられている...
- 550 販売中 2012/01/17
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聖徳大学 解剖生理学 第一課題
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第一課題 第一設題 <2>骨格筋は、細長い筋繊維とその細胞間を埋めて束 ねる結合組織からなる。筋繊維はそれぞれが一個の細胞 で、筋細胞と呼ばれる。筋細胞は多くの核を持っている 多核細胞(合胞体)である。 筋繊維の集まりが筋束を構 成し、筋束の集まりが骨格筋を構成する。...
- 550 販売中 2012/01/19
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聖徳大学 通信 生命倫理 3
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生命倫理 第3課題 第2設題 不治の病と言われた時の患者・家族のそれぞれの「悲嘆 のプロセス」を述べなさい。 不治の病を宣告された時、患者は一般に、否認、怒り、取引、抑うつ、受容という5つのプロセスを辿る。一方、不治の病を宣告された患者の家族も、患者同様のいくつかのプ...
- 3,300 販売中 2012/02/15
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聖徳大学 教育方法学 第1課題
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聖徳大学 教育方法学 第1課題 『A判定』 参考文献:『教育法方学』 佐藤学 (岩波書店) 教職を希望するものにとって、教育法方学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述しなさい。
- 550 販売中 2012/08/08
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天皇の権能
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日本国憲法 合格 評価S 聖徳大学通信教育学部 日本国憲法第4条に「天皇は、この憲法の定める国事に関する行為のみを行い、国政に関する権能を有しない」と記されている。 参考文献 日本国憲法 斎藤静敬 聖徳大学 平成13年4月1日 日本国憲法を読む 西部邁 イプシロン出版企画 2007...
- 550 販売中 2015/10/07
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聖徳 通信 犯罪心理学 第3課題
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【評価】A 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: 子供(児童)虐待について、新聞やTVなどで報道された事例を一つ取り上げ、犯罪心理学の立場から考察しなさい。
- 770 販売中 2018/03/16
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聖徳大学 通信教育部 乳児保育
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評価A 0,1,2歳児の発達の特徴について 参考文献 乳児保育 一人一人を大切に 加藤敏子 萌文書林 2015年4月1日 保育所保育指針 解説書 厚生労働省 フレーベル館 2014年9月16日
- 550 販売中 2017/10/10
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聖徳大学 社会福祉援助技術総論Ⅰ 第二課題 評価A
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聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 社会福祉援助技術総論Ⅰ 第二課題 評価「A」 課題内容: ソーシャルワークを実践していく場合、留意すべき点は何か。ジェネラリスト・ソーシャルワークの視点から述べなさい。 資料は参考程度にお使いいただき、丸写しは...
- 660 販売中 2023/04/03
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聖徳大学 精神看護 第1課題第1設題
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第一課題 第一設題 1946年WHOは、その保健憲章の前文で健康を定義して、「健康とは、身体的、精神的および社会的に完全に良好な状態にあることをいい、たんに病気でないとか虚弱でないということではない」と述べている。また、その反対が不健康状態である。 心とは、ある人が...
- 550 販売中 2011/08/11
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聖徳大学 解剖生理学 第二課題
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第二課題 第一設題 肝臓は、人体の中でもっとも重い臓器で、成人で は約1400gの重さがある。肝臓の血管系には、主に栄養 を運ぶ役割をもつ門脈と、酸素を運ぶ肝動脈があり、約 70―80%が門脈から、残りが肝動脈から供給される。 門脈は胃、小腸、大腸、胆嚢、膵臓、および脾臓...
- 550 販売中 2012/01/19
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