代表キーワード :: 豊岡短期大学
資料:63件
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こどもと音楽 設題2
- 2017年度のこどもと音楽のレポートです。 こちらは五線譜の添付画像あります。 設題２： (1)ハ長調・イ短調・ト長調・ホ短調・ヘ長調・ニ短調について、音階を全音符で五線譜上に書き、主音・下属音・属音・導音を書き示しなさい。但し、ここに挙げた短調は、和声的短音階を指...
770 販売中 2020/04/23- 閲覧(2,276)
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こども学概論 豊岡 設題２ 「ストレス」とは何かを定義し、ストレスから病気へ進む仕組みを説明してください
- 201７年度に提出し、一発合格したレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 良くかけている（A) ・指定された文字数を満たして書かれている ・課題を理解し、要点を落とさずにまとめられている ・正しい文法で、開業など文章が通じやすい表現を心がけている ・ストレスを定義し...
- 660 販売中 2018/09/27
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こども学概論 設題1
- 2017年度 こども学概論 設題１：保育の専門家として、「こども」とはどのような存在か、あなたの考えを述べてください。そして、「こども学」とはどういった学問かを説明してください。 ★豊岡短期大学で一発合格のレポートです。 社会に出てから勉強を始めた私ですが、短...
- 550 販売中 2020/04/23
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こどもの食と栄養 設題１
- 2019年 こどもの食と栄養 設題１：小児期に栄養教育（食育）を行う意義、保育所における食育指針に示されている「食育の目標」と「子ども像」を挙げ、それを達成するための実践方法を述べなさい。 ★豊岡短期大学で一発合格のレポートです。 社会に出てから勉強を始めた私...
- 550 販売中 2020/11/17
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こども学概論 設題2
- 2017年度 こども学概論 設題２：「ストレス」とは何かを定義し、ストレスから病気へ進む仕組みを説明してください。保育の専門家として、ストレス症を訴える「こども」たちとはどのようにかかわるのか、また、心の疲れが体に表れぬよう、日頃からどのように「こども」と接するか...
- 550 販売中 2020/04/23
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家庭援助論 設題１（豊岡短期大学）
- 2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 「家族」と「家庭」と「世帯」の定義についてまとめ、最後に「家族」と「家庭」両者の違いについて述べてください。 ★講評★ よくまとめられています。 「何をどのように書...
- 550 販売中 2016/06/03
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家庭支援論 設題１（豊岡短期大学）
- 2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 子どもの発達段階を中心に子育て家庭の状況についてまとめ、最後に家庭支援の意義について述べてください。 ★講評★ よくまとめられています。 「何をどのように書いたらい...
- 550 販売中 2016/06/03
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