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道徳教育の研究
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345件
佛教大学 S0528道徳教育の研究
佛教大学通信教育課程 S0528道徳教育の研究 レポートです。 『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
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販売中 2013/06/26
閲覧(2,539)
kinnrti
H0326道徳教育の研究
佛教大学のA評価レポートです。 設問:「道徳教育の歴史的変遷について述べよ。」
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販売中 2014/01/20
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まりちん
Z1115、Z1106、道徳教育の研究(中)、科目最終試験6題セット
Z1115、Z1106、道徳教育の研究(中)の科目最終試験6題セットです。 教科書の内容を、試験用紙の8割程度に収まるようまとめてあります。 試験勉強の一助としていただければ、幸いです。 参考文献:田中圭治郎『道徳教育の基礎』佛教大学通信教育部、2006年
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販売中 2014/10/03
閲覧(3,458)
na-ma-ko
佛教大学 道徳教育の研究(中) Z1115 A判定 2014
佛教大学 Z1115 道徳教育の研究(中) A判定 2014年度の設題に対応しておりますので、シラバス等ご自身でご確認ください。 設題 道徳教育の意義について述べよ。
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販売中 2016/03/27
閲覧(1,460)
bsf5052
Z1115 道徳教育の研究(中)
道徳教育の意義について述べよ。 2015年提出、B評価です。 B評価ですが、内容はしっかりとまとめられていると評価されています。 テキストをまとめて作成してあります。 学習にお役立ていただけたら幸いです。
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販売中 2016/03/15
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けんぴくん
佛教大学通信教育課程 2016年度対応 Z1115 道徳教育の研究(中)
佛教大学通信教育課程、教職課程の教職科目、Z1115道徳教育の研究(中)のレポートです。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。なお、所見は以下の通りです。 道徳教育の現状と課題についてよく調べて考察されています。
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販売中 2017/02/02
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ottoernst
佛教大学 道徳教育の研究 レポートA評価
2017年度佛教大学、「道徳教育の研究」レポートになります。テキストの内容をもとに、平成29年新学習指導要領の内容を加えました。「よく、新学習指導要領を調べています。」とのコメントを頂きました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。
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販売中 2018/02/27
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やっち24
第2次世界大戦以後の道徳教育について述べよ
第2次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。 敗戦を機に,日本の道徳教育は大変身をとげる。修身は敗戦の年末に廃止となった。また,教育勅語が排除され、これまでの道徳教育の支柱が壊滅することになる。しかし,戦後の混乱と青少年の非行増加に伴い、道徳教育を再検討すべきだ...
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販売中 2008/04/23
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sakuragasaku
道徳教育の研究
「現代の道徳教育の課題について述べよ。」 道徳教育は、学校の教育活動全体を通じて行うものとされており、人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を培い、豊かな心をはぐくみ、人間としての生き方の自覚をうながすなど、児童生徒に道徳性を養うことをねらいとした教育活動である...
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販売中 2008/12/16
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yo_kun714
佛教大学 道徳教育の研究
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一答申、「21世紀を展望した我が国の教育のあり方」以来、今日の教育目的となった「生きる力」について検討し、その後「生きる力」の核となる豊かな人間性を育む道徳教育のあり方について...
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販売中 2009/06/05
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ma-mare-do
S0528 道徳教育の研究
『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ』 今日では、いじめや不登校の問題、学校外での社会体験の不足など、豊かな人間性を育むべき時期の教育に様々な課題が見られる。このような課題解決のためにも学校は家庭や地域社会と一体となり、子どもに豊かな心をはぐくむ取組...
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販売中 2009/11/03
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chibineji
Z1106 道徳教育の研究 提出リポート
『学習指導要領の変遷について』 学習指導要領の変遷 学習指導要領の変遷は経験主義と系統主義との間での往復であると言える。経験主義とは体験学習などの「見る・聞く・話す」を核とする考え方であり、児童に主体が置かれる。それに対して系統主義は教科書中心型の「読み・書き・...
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販売中 2010/04/02
閲覧(1,052)
tetsu0716
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