代表キーワード :: 障害児心理学
資料:26件
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【聖徳大学】障害児心理学 第1課題第2設題
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課題:障害の3つの次元的とらえ方について考察しなさい。 評価:B ICIDHからICFモデルへと発展したことについても書かれているとよかったとのことです。
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聖徳大学 障害児心理学 第2課題第1設題
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第2課題第1設題 神経系は大きく分けて中枢神経と末梢神経から成りたち、中枢神経は脳と脊髄を含み感覚・運動・意思・情緒・反射・呼吸などからだのあらゆることを司る重要な器官である。 中枢神経に疾患のある障害やその程度は多岐に渡るが、なかでも中枢神経の疾患から運動障害...
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【聖徳大学】障害児心理学 第2課題第2設題
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課題:障害児の行動特性について、環境要因の影響について整理しなさい。 評価:B もっと自分ならではの視点を書いた方がよいとのことです。
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聖徳大学 障害児心理学 第2課題 評価A
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『自閉症スペクトラム障害児、学習障害児、注意欠陥多動児のいずれかを選び、心理特性および支援の在り方について具体的に述べよ』自閉症スペクトラム障害児を選択する。 評価A 参考文献付き 聖徳大学
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聖徳大学 障害児心理学 第1課題第2設題
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第1課題第2設題 障害とは精神または身体、あるいはその両社において正常な機能や成長・発達が損なわれている状態を意味し、障害者基本法においては第1章第2条において障害者を「身体障害、知的障害又は精神障害があるため、継続的に日常生活又は社会生活に相当な制限を受ける...
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障害児心理学 科目終了試験対策
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科目終了試験対策 障害児心理学(A評価) 2011年 7月 1、心身障害児の理解の仕方 ①身体状況の捉え方 ②精神状況の捉え方 ③適応状況の捉え方について述べよ。 障害児は、多かれ少なかれ運動や動作などの身体機能に異常な部分がある。そのため、心身のどの部分にどのような障害...
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障害者・障害児心理学 障害児の親の心理について
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設題:障害児の親の心理について。に関する課題についてまとめました。 評価:A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
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コメント(1)
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聖徳大学 通信 障害児心理学1
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