代表キーワード :: 障害児心理学
資料:26件
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聖徳大学通信 障害児心理学 第一課題第二設題
- 合格レポート
880 販売中 2010/05/13- 閲覧(1,869)
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聖徳大学 障害児心理学 第１課題 評価Ａ
- 『知的障害児の学習や課題遂行の特徴とどんな配慮が必要か』 評価Ａ 参考文献付き 聖徳大学
- 550 販売中 2020/10/29
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![【聖徳大学】障害児心理学 第１課題[Ｂ評価] + 第２課題[Ｂ評価] + 試験対策[Ｂ評価]](/docs/948869394199@hc12/100029/thmb.jpg?s=b&r=1357879117&t=y "【聖徳大学】障害児心理学 第１課題[Ｂ評価] + 第２課題[Ｂ評価] + 試験対策[Ｂ評価]")
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【聖徳大学】障害児心理学 第１課題[Ｂ評価] + 第２課題[Ｂ評価] + 試験対策[Ｂ評価]
- ■第１課題 第３設題 Ｂ評価 障害児に対する心理的援助の可能性と限界について検討せよ。 ［講評］ ・独創的で共感できるレポート。 ・メンタルサポートだけでなく、心理学に基づく科学的な援助の視点があるとなおよい。 ■第２課題 第２設題 Ｂ評価 障害児の行動特性に関し、環境...
- 1,100 販売中 2013/01/11
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障害児心理学（教職課程） 第1課題 評価Ａ
- ・課題 ＩＣＦモデルの基礎としてのＩＣＩＤＨモデルについて、具体例をあげて説明しなさい 筆者コメント 返却に、提出から2か月かかりました。早めに出すことをおすすめします。 ・講評 大変わかりやすく書けています。ＩＣＩＤＨを充分理解してこそ、ＩＣＦの重要さがわかりま...
- 550 販売中 2013/09/30
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【聖徳大学】障害児心理学 第１課題第２設題
- 課題：障害の３つの次元的とらえ方について考察しなさい。 評価：B ICIDHからICFモデルへと発展したことについても書かれているとよかったとのことです。
- 550 販売中 2011/07/12
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障害児心理学 科目終了試験対策
- 科目終了試験対策 障害児心理学（A評価） 2011年 7月 １、心身障害児の理解の仕方 ①身体状況の捉え方 ②精神状況の捉え方 ③適応状況の捉え方について述べよ。 障害児は、多かれ少なかれ運動や動作などの身体機能に異常な部分がある。そのため、心身のどの部分にどのような障害...
- 3,300 販売中 2011/08/01
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障害児心理学 第1課題 第1設題 聖徳
- 障害児心理学 第1課題 第1設題 聖徳 『ICHモデルの基礎としてのICIDHモデルについて、具体例をあげて説明しなさい』 《評価》A 《参考文献》 一人ひとりのニーズに応える保育と教育～みんなで進める特別支援～ 聖徳大学特別支援教育研究室 聖徳大学 精神保健 岸井勇雄・無藤隆・紫...
- 990 販売中 2013/12/30
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聖徳：障害児心理学 課題１「知的障害児の学習等に関し、特徴、教育的・環境的配慮について述べよ」
- Ａ評価。ほぼ1200字。特徴がポイントを絞り端的に説明されている、との評価を受けました。
- 990 販売中 2018/07/10
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障害児心理学 第1課題第２設題
- 第１課題第２設題 障害とは精神または身体、あるいはその両社において正常な機能や成長・発達が損なわれている状態を意味している。また「障害」という概念の中にはさまざまな意味が含まれている。障害者が社会的に自立した生活を送るためにリハビリテーション（保育・教育を含む...
- 550 販売中 2011/01/17
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聖徳：障害児心理学 課題２「情緒障害・言語障害から選び特徴、支援方法を述べよ：言語障害」
- Ａ評価。ほぼ1200字。言語障害、疾患それぞれ的確に説明できているとの講評を頂きました。
- 990 販売中 2018/07/10
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障害者・障害児心理学 障害児の親の心理について
- 設題：障害児の親の心理について。に関する課題についてまとめました。 評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
- 770 販売中 2021/02/24
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聖徳大学 通信 障害児心理学1
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- 3,300 販売中 2011/12/14
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