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資料:131件
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S0104 教育方法学 第一設題 レポート
- Ｂ判定でした。所見は、「各教科の基本的な学力が主体的に～～されるためにどのように試みてますか」～～は読めませんでした。この内容と、レポートを参考にしていただければと思います。
550 販売中 2012/07/26- 閲覧(1,425)
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S0104 教育方法学 第１設題
- ２０１７年度 対応 佛大通信 高評価
- 550 販売中 2017/09/11
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S0104 教育方法学 第１設題
- 現行の教科書には載っていない事が多かったので、以前の教科書を参考に論述しています。 B評価でしたが、所見は良かったです。
- 550 販売中 2013/03/06
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S0104 教育方法学 設題1
- ＯＥＣＤが行っている生徒の学習到達度調査（ＰＩＳＡ）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教える事を中心とした場合と、学習する事を中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 1.教える...
- 550 販売中 2012/02/21
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S0104 教育方法学 (4単位)1設題
- テキスト『新しい教育の方法と技術』ミネルヴァ書房 「第１設題」 OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価について、教えることを中心にした場合と、学習することを中止にした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合に...
- 550 販売中 2018/01/25
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S0104 教育方法学第1説題
- Bランクでしたが、内容的にはよくまとまってるの評価です。
- 550 販売中 2013/01/15
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佛教大学通信教育部 Ｓ０１０４ 教育方法学 第一設題
- 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』
- 550 販売中 2010/04/07
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S0104 教育方法学 第2設題
- ２０１７年度 対応 佛大通信 高評価
- 550 販売中 2017/09/11
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S0104 教育方法学 第２設題
- 現行の教科書を中心にまとめています。 参考にしていただければと思います。
- 550 販売中 2013/03/06
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S0104 教育方法学 第２設題 佛教大
- Ｓ０１０４ 教育方法学 第２設題 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決する上で教育方法はどのようにあるべきか。』 現代の...
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S0104 教育方法学 第２設題 レポート
- 設題名 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 佛教大学通信教育部の2010~1...
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S0104 教育方法学 第2設題（B評価）
- 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて 重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで 教育方法はどのようにあるべきか。』 1．子どもたちの学力の実態 （1）子...
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