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代表キーワード :: S0104

資料:130件

  • ＜2018年度＞佛教大学通信レポート【S0104：教育方法学　第1設題】
  • 【合格済】佛教大学通信教育課程のレポートです。2018年度の【S0104：教育方法学】レポート第1設題「OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続き...
  • 550 販売中 2020/01/20
  • 閲覧(1,865)
  • S0104　教育方法学　第１設題
  • 現行の教科書には載っていない事が多かったので、以前の教科書を参考に論述しています。 B評価でしたが、所見は良かったです。
  • 550 販売中 2013/03/06
  • 閲覧(1,349)
  • S0104  教育方法学 (4単位)2設題
  • テキスト『新しい教育の方法と技術』ミネルヴァ書房 「第２設題」 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人物像をふまえて、必要とされる教師力の視点か...
  • 550 販売中 2018/01/25
  • 閲覧(1,388)
  • 2016年度　リポート S0104　教育方法学　設題２　評点　B
  • ２０１6年度 佛教大学 リポート S0104 教育方法学 第２設題 評点 B 所見 あなたの教育技術や判断力を高めるためにICTをどのように活用できますか。 リポート設題 第2設題 （A4）3,200字 （横書き） 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断...
  • 550 販売中 2016/04/12
  • 閲覧(2,894)
  • S0104 教育方法学　第2設題（B評価）
  • 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて 重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで 教育方法はどのようにあるべきか。』 1．子どもたちの学力の実態 （1）子...
  • 550 販売中 2010/07/25
  • 閲覧(1,015)
  • 教育方法学　Happy　campas
  • 2017年度のレポートに対応しております。とても興味深いレポートである。という評価Aをいただきました。是非参考にしてみて下さい。
  • 550 販売中 2016/05/31
  • 閲覧(1,709)
  • 教育方法学　２　Happy　Campas
  • 2017年度版のレポートに対応しております。 ICTの活用法について詳しく記載しております。是非参考にしてみて下さい。評価は、Aをいただいてます。
  • 550 販売中 2016/05/31
  • 閲覧(1,936)
  • S0104 教育方法学　第２設題　レポート
  • Ｂ判定でした。設題の把握とテキストの理解は十分にチェックが入っていました。所見は「教育技術や実践知が明示されるまでのプロセスを説明しよう」とありました。 以上の内容とレポートを参考にしていただければと思います。
  • 550 販売中 2012/07/26
  • 閲覧(1,552)
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