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代表キーワード :: Z1107

資料:27件

  • Z1107 特別活動研究
  • 「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 特別活動とは望ましい集団活動を通して心身のバランスの...
  • 550 販売中 2011/09/15
  • 閲覧(988)
  • 特別活動研究１Z110７
  • 「中学校（高校）における学級活動の留意事項についてまとめてください。」 Ⅰ はじめに 中学校および高等学校学習指導要領には、学級活動（ホームルーム活動）について「学級（ホームルーム）を単位として、学級や学校の生活への適応を図るとともに、その充実と向上、生徒が当...
  • 660 販売中 2008/09/23
  • 閲覧(1,640)
  • Z1107　特別活動研究　レポート（合格済み）
  • 設題：特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 テキスト：深く考え、実践する特別活動の創造（第２版...
  • 550 販売中 2012/09/06
  • 閲覧(1,802)
  • 特別活動研究（テスト1-6）
  • Z1107 特別活動研究（テスト1-6） テキストや参考図書をもとにまとめたものです。 テスト前に暗記し、無事パスしました。 1.学級活動を活性化するためにはどのようなことに留意して実践すればよいのかを具体的に記述せよ 2.中学校または高校の生徒会活動を指導するに際して留意す...
  • 660 販売中 2014/09/02
  • 閲覧(1,387)
  • 特別活動研究
  • 佛教大学通信教育部 Z1107特別活動研究の合格済レポート。設題１『中学校（高校）における学級活動の留意事項についてまとめてください。』
  • 550 販売中 2011/05/26
  • 閲覧(1,087)
  • Z1107-1　特別活動研究
  • 中学校における学級活動の留意事項 学級活動は、学級単位で行われる活動であるため、担任と生徒との信頼関係の構築が重要になってくる。担任が一方的に進めるようなやり方ではなく、学級をひとつにまとめる絆や一体感を得られるように心がける必要がある。 学級活動では主に学級討...
  • 550 販売中 2010/09/14
  • 閲覧(1,323)
  • 特別活動研究(設題１）
  • 評価はAでした。 教科書のどの部分を引用したのか詳しく記載してあるので、 わかりやすいと思います。
  • 550 販売中 2011/06/07
  • 閲覧(1,368)
  • Z1107特別活動研究レポート（A判定）
  • 中学校（高校）における学級活動の注意事項についてまとめてください。 特別活動は、学級活動、生徒会活動、学校行事の活動に分けることができるが、中でも学級は、生徒にとっては、最も身近でまとまりのある活動の単位である。学級活動で培われた力が生徒会活動、学校行事、部活...
  • 1,100 販売中 2012/02/14
  • 閲覧(1,486)
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