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資料:65件

  • 2018年対応 生徒指導・進路指導(中・高) A判定
  • 佛教大学、Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)の第1設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 基本的に教科書の内容をまとめています。 第一設題 中学・高校における生徒指導の原理及び意義は何か、また、...
  • 550 販売中 2018/01/12
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  • Z1109 生徒指導 進路指導の研究 レポート(合格済み)
  • 設題:中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明してください。 テキスト:これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A、ミネルヴァ書房、原清治
  • 550 販売中 2012/09/06
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  • 生徒指導・進路指導の研究
  • 教科教育と教科外教育とは、どのような関係にあるのかについてまとめ、その構造と課題について説明せよ 教科外教育は一般的に、「生徒指導」と「特別活動」をひとくくりされて述べられることが多い。教科外活動は学校教育における「教科」のソトの領域に属するものを指す。教科教...
  • 550 販売中 2010/01/11
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  • 生徒指導・進路指導の研究【Z1109】 2013年度佛教大学レポート
  • 第1設題 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。 テキストと、提示された参考文献の内容を主にまとめました。評価はBで、「生徒指導の定義やその目的および留意点に...
  • 550 販売中 2014/11/06
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  • 生徒指導進路指導の研究Z1109
  • 「中学・高校における生徒指導の原理は何か、またその際に留意しなければならないことは何か説明せよ。」 Ⅰ はじめに 生徒指導は、情意的な面を中心に展開する教育的な指導であり、学校におけるすべての場面において機能する教育活動であるといえる。 「人間の尊厳という考...
  • 660 販売中 2008/09/23
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