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38件
【レポート】仏教大学 Z1114 学校教育課程論(中・高) 第1設題
【内容】 2017年度 佛教大学 Z1114 学校教育課程論(中・高) 第1設題 【設題】 3200字 第1設題 「中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 【教授からのレポート所見】 「学習指導要領の変遷について...
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販売中 2020/07/21
閲覧(2,103)
kgben08
佛教大学 学校教育課程論 B判定 Z1114 2014
佛教大学 Z1114 学校教育課程論(中・高) B判定 2014年度の設題に対応しておりますので、シラバス等ご自身でご確認ください。 設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
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販売中 2016/03/28
閲覧(1,446)
bsf5052
佛教大学通信教育課程2017年度Z1114学校教育課程論(中・高)
2017年度A判定のリポートです。リポート作成の参考にご活用ください。
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販売中 2017/11/06
閲覧(1,233)
happy Takuya
Z1114 学校教育課程論(中・高) 第1設題 B判定
佛教大学通信課程Z1114学校教育課程論(中・高) 第1設題になります。 B判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第1設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
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販売中 2017/12/18
閲覧(2,023)
s-no.6-9
佛教大学 Z1114 学校教育課程論
佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】B 添削者からの訂正が無く、合格でした。
770
販売中 2015/05/08
閲覧(2,070)
現役教員 佛大通信修了
学校教育課程論【B評価】
学校教育課程論のレポートです。 参考資料は教科書のみです。 レポート提出時に、この内容をそのまま転用することはおやめください。あくまで参考として用いてください。 設題内容:「中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題につい...
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販売中 2014/04/10
閲覧(1,676)
riliya
教育方法学1
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
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販売中 2019/08/19
閲覧(1,640)
syn_sk
学校教育課程論【Z1114】 2013年度佛教大学レポート
第1設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 テキストと文部科学省HP「中学校学習指導案」の内容を主にまとめました。評価はBで、「学校の教育課程とは何かについて文部科学省の解説から引用し、また...
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販売中 2014/11/06
閲覧(1,779)
tokicchi
佛教大学 2017年 Z1114 学校教育課程論 第一設題 C判定 レポート
佛教大学の学校教育課程論(Z1114)、第1設題のリポートです。 2017年3月にC判定の結果をいただいております。
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販売中 2017/04/07
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ひかりさん
佛教大学 学校教育課程論(中・高) Z1114 B評価
2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
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販売中 2018/02/13
閲覧(1,351)
ASK-F
Z1114学校教育課程論 【第一設題】中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、評価B
【第一設題】中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程につて、その基準と編成原理、今日的問題についてまとめ。 評価はBです。 教育課程にそのものについて記述がされているとコメントがあります。今日問題を申し越し記述するようにアドバイスをうけています。 レポートでお困...
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販売中 2015/09/04
閲覧(1,943)
ojyaru0903
Z1114_学校教育課程論
2016年合格ずみのレポートです。参考にしてください。
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販売中 2018/02/26
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tokidoki_dx
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