代表キーワード :: Z1312

資料:63件

  • Z1312教科教育法英語1 第1・2設題セット B判定
  • 佛教大学通信課程Z1312教科教育法英語1 第1設題、第2設題のセットになります。 第1設題、第2設題共にB判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第1設題 テキスト第1章(中学校の授業)、第2章(高等学校の授業)、第3章(小学校の活動・...
  • 550 販売中 2017/04/28
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  • 教科教育法英語1-2 -分詞構文導入・他-
  • 「非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と 発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と 第二次言語運用の指導法をまとめなさい。」 ■非限定文句の用例を用いた分詞構文導入 分詞構文は、非定型文句の一種の分詞文句であり、文の主語を先行詞とした非限定の挿入的文句で...
  • 550 販売中 2010/07/30
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  • Z1312 教科教育法英語1 第1設題 リポート(A評価)
  • 【設題】音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は脚註と参考文献に使用しています。 評価所見(A)は、「(1)簡潔にまとめられています...
  • 550 販売中 2011/11/07
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  • Z1312教科教育法英語1 試験の解答 ご参考まで 改訂版
  • Z1312 教科教育法英語1 1 クラッシェンが提唱している第二言語習得に関する五つの仮説について述べなさい。 ①Acquisition-learning Hypothesis 成人には、第2言語の能力を伸ばす方法が2つある。その2つは互いにはっきりと区別される。これがこの仮説である。第1の方法は、...
  • 550 販売中 2010/02/01
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  • 2017年度提出 教科教育法英語1 Z1312 第1,2設題セット 佛教大学 レポート
  • 教科教育法英語1 Z1312 第設題 佛教大学 レポート 2017年度対応の教科教育法英語1(Z1312)の第1,2設題セットです。B評価を得ています。テキストの広範囲にわたる部分を理解した上で,端的に要約する必要があり,かなり難しい部類に入る設題だと思います。 第1設題 テキスト...
  • 550 販売中 2017/11/15
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  • 2016年度対応 Z1312 教科教育法英語第1・2設題  C判定
  • Z1312 教科教育法英語第1・2設題セットです。共にC判定でした。資料の最後に判定を上げるためのヒント(採点者のコメント)を載せてあります。リポート作成の参考になさって下さい。 テキスト:『新しい英語科授業の実践 グローバル時代の人材育成をめざして』、金星堂、2013年
  • 550 販売中 2016/04/11
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  • Z1312【合格レポート】教科教育法英語1、第2設題
  • Z1312教科教育法英語1の合格レポート第2設題です。設題に沿って明確にわかりやすくまとまっていると評価されました 。とても作成に時間がかかったレポートの一つです。参考資料に大手出版社の英語文法書を使用しています。Z1312教科教育法英語1の合格レポート第1設題です。設題...
  • 550 販売中 2015/03/09
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  • Z1312【合格レポート】教科教育法英語1、第1設題
  • Z1312教科教育法英語1の合格レポート第1設題です。設題に沿って明確にわかりやすく時間をかけて丁寧にまとまっていると評価されました。またシラバスの指示通りに指定教科書のみを参考文献に作成しました。参考文献を熟読して、必要なキーワードを必ず含むようにすること、また論...
  • 550 販売中 2015/03/11
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  • 教科教育法英語1(第2設題)【Z1312】 2013年度佛教大学レポート
  • 第2設題 非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい。 テキストの内容を主にまとめました。評価はBで、「(1)例文には出典を付けて下さい。(2)基本法則を書き写す設題ではありません。...
  • 550 販売中 2014/11/11
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