資料:1,715件
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【日大通信】H29・30年度 保健体育講義Ⅰ 分冊1
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スポーツなどの身体活動の影響について,「身体機能の向上」と「健康への悪影響」という2つの観点に分けて論じなさい。 <ポイント> 運動やスポーツの功罪として,「身体機能の向上」と「健康への悪影響」という2つの観点を見出すことができるか,教材の内容を中心にまとめて下...
- 660 販売中 2019/10/18
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精神保健福祉に関する制度とサービス①
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精神保健福祉士通信教育科のレポートです。 課題内容:精神保健福祉法の成立までの歴史的経緯と意義をその改正に至る課題も考察し、論述せよ。 評価:90/100点
- 550 販売中 2019/09/17
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精神保健の課題と支援①
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精神保健福祉士通信教育科のレポートです。 課題内容:以下の単語をすべて使い、勤労者の課題と支援についてまとめなさい。<精神障害の労災認定・ストレスチェック・リワーク> 評価:72/100点
- 550 販売中 2019/09/17
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精神疾患とその治療①
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精神保健福祉士通信教育科のレポートです。 課題内容:統合失調症(統合失調症スペクトラム障害)の症状や治療法、分類や分類による予後などについて、DSM-ⅣやICD-10の分類による予後に着目して述べよ。 評価:72/100点
- 550 販売中 2019/09/17
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地域福祉の理論と方法 地域福祉計画上の地域防災の必要性について論ぜよ
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評価:92点 S 課題:地域福祉計画上の地域防災の必要性について論ぜよ 講師より、現在の地域防災について問題提起も行っている点を高く評価していただいている。 転載不可、課題の参考にしてください 参考資料、参考文献、引用文献の詳細あり
- 550 販売中 2019/09/03
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重複・発達障害教育総論レポート
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本レポートでは、重度の知的障害と重度の肢体不自由有する重複障害児を想定して、自立活動の区分・項目の中から必要な内容を選定し、具体的な指導ついて述べます。 参考文献 菅原伸康(2012)「障害のある子どものための教育と保育① エピソードで見る 障害の理解と支援」ミネ...
- 880 販売中 2019/07/01
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肢体不自由教育総論レポート
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本レポートでは、脳性麻痺の定義と病型分類および教育的対応について述べます。参考文献 安藤隆男・藤田継道 編(2015)「よくわかる肢体不自由教育 やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ」ミネルヴァ書房. 菅原伸康(2011)「特別支援教育を学ぶ人へ―教育者の地平」ミネル...
- 880 販売中 2019/07/01
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