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資料:539件

  • 韓国における日本への論調の視点とその克服策について
  • 私は、韓国人の対日論調について大きく2つの考え方が存在すると思った。1つは渡部氏が述べているような、反日感情を前提とした論である。もう1つは学生達が述べているような、世界的視点から見た考え方である。このような考え方の違いは、年齢によって大きく分かれる。前者は中高...
  • 550 販売中 2009/11/24
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  • 人権の享有主体性について
  • 人権の享有主体性について 憲法で保障される人権の主体は、第11条「国民は、すべての基本的人権の享有を妨げられない」と定めているため「国民」であることがわかる。その「国民」とは、第10条「日本国民たる要件は、法律で定める」とあり、国籍法により日本国民の要件は決ま...
  • 550 販売中 2009/11/08
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  • レポート(教育の方法と技術 2分冊)
  • 今日では情報化社会になり、学校教育においても情報化の傾向は急激に進んでいる。学校の授業においてもコンピュータが導入されるようになり、学校教育内容が変化しつつある。しかし、情報化社会においても様々な落とし穴があり、教育メディアを授業に導入する際、注意しなくてはな...
  • 550 販売中 2009/11/02
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  • レポート(学校制度と社会2分冊)
  • (1)はじめに、「社会化機能」について説明する。学校の社会化機能とは、習慣や様々な知識など、あらゆる事項を子どもに伝達することである。学校という制度が整うまでは家庭や地域がその役割を果たしてきた。家庭は社会的および文化的価値を伝達する責任を負う。親の経済状況や思...
  • 550 販売中 2009/11/02
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  • 理科教育法
  • 理科授業における新しいメディアを含めて、視聴覚教育機器の使用の有効性 と問題点を説明せよ。 視聴覚教育機器の有効性 時間的必要性 (時間の移動)例えば、星の動きは夜であるため、教師と子どもは一緒に観測することは難しい。そのようなとき、ビデオやスライド、OHPなど...
  • 550 販売中 2009/09/21
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  • 日本のODA ODAに対する世論
  • ミレニアム開発目標と日本のODA 世論とODA 日本のODAに対する国民の認識はかなり浅いものと言ってよい。国民のODAに関する情報の多くは新聞やテレビなどから取り入れ、マスメディアの偏った情報に左右される傾向にある。 前述のように、内閣府の「外交に関する世論調...
  • 770 販売中 2009/09/10
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  • 社会科教育法
  • 社会科教育法 経済学部経済学科 3年G班 E103235 中澤亮介 情報・メディア社会における学校教育 情報・メディアは現在の私たちの生活に強く影響を及ぼしているのは言うまでもない。それは、私たちが長年かけて試行錯誤して手に入れた権利とも言えるだろう。そして、その権...
  • 550 販売中 2009/08/13
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