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全ての資料 / タグ / 佛大

資料:2,063件

  • 【最新レポート】 Z1115 道徳教育の研究◎合格
  • 「道徳教育の意義について述べよ。」 まず、道徳とは、いかなるものであるかを理解するために、欧米の思想の源流であるソクラテスとプラトンの思想を考察する。ソクラテスはイデア論を提唱した。すなわち、人々がめいめいの経験の範囲だけに閉じこもっていれば、全体としての進歩も...
  • 550 販売中 2014/03/28
  • 閲覧(1,165) 1
  • 【最新レポート】 Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)◎合格
  • 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。 生徒指導とは、教科指導と並んで重要な教育機能をもつ活動である。１９６５（昭和４０）年に文部省によって発刊された「生...
  • 550 販売中 2014/03/28
  • 閲覧(1,175) 1
  • 【最新レポート】 Z1104 教育社会学1◎合格
  • 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。」 従来の日本の学歴社会とは、職業選択やさまざまな場面において、その人が内面的にもつ本来の能力や資質は考慮せず、学力や出身大学のみでその人間を...
  • 550 販売中 2014/03/28
  • 閲覧(986) 1
  • 【最新レポート】 Z1103 教育心理学◎合格
  • 児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間）の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 児童期は、親からの分離の動きが現れる幼児期と、心理的な自立を果たそうと揺れ動く青年期との間にあり、身体的な発達も比較的穏やかで、情緒的...
  • 550 販売中 2014/03/28
  • 閲覧(1,048) 1
  • 【最新レポート】 Z1101 学校教育職入門◎合格
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 指定テキスト『教職論』P10～24を参照。 教員の立場は、戦前と戦後では異なり、戦前の技術主義や実用主義、特に市販教育の反省から、戦後の免許制度...
  • 550 販売中 2014/03/28
  • 閲覧(841) 1
  • 佛教大学 S0841聴覚障害教育総論
  • 佛教大学通信教育課程 S0841聴覚障害教育総論 レポートです。 『聴覚障害教育において現れる「９歳の壁」の具体的事例(教科面・心理面)を詳しく述べ、それが生じる理由とその克服の方向性について考察せよ。その上で、現在の「聴覚口話法」(聴覚活用・発声・読話など)の「効果」と...
  • 1,650 販売中 2013/08/22
  • 閲覧(5,764) 1
  • 佛教大学 S0618算数科教育法
  • 佛教大学通信教育課程 S0618算数科教育法 レポートです。 『①算数科教育の目標(２つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1,600字程度)。 ②数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上...
  • 550 販売中 2013/07/25
  • 閲覧(3,015) 1
  • 佛教大学 S0840視覚障害教育総論
  • 佛教大学通信教育課程 S0840視覚障害教育総論 レポートです。 『視覚障害児(盲児、弱視児)の指導法について、自立活動の指導内容および視覚障害児のための教材・教具に着目して説明せよ。』 2013年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
  • 1,650 販売中 2013/07/09
  • 閲覧(3,545) 1
  • 佛教大学 S0832知的障害児の心理
  • 佛教大学通信教育課程 S0832知的障害児の心理 レポートです。 『知的障害の定義、分類、原因、かかわり方について述べよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
  • 1,650 販売中 2013/07/01
  • 閲覧(3,919) 1

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