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  • 「学校保健Ⅱ」 課題1&課題2 (聖徳大学) 評価:どちらもA
  • 【第1課題第1設題】保健学習と保健指導のそれぞれの法的根拠を述べなさい。また、養護教諭が関わる効果的な保健学習の進め方について述べなさい。 【第2課題第1節第】学習指導要領改訂の理念である「生きる力」について説明しなさい。また、「生きる力」を育むために、養護教諭...
  • 1,650 販売中 2014/12/01
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  • 家庭科教育法 科目最終試験
  • 2010年度のS620家庭科教育法 科目最終試験6題セットです。 テキスト『家庭科教育法』と『小学校学習指導要領解説.家庭科』で作成してあります。 2011年度テキストが変更されていますが、出題箇所に大差はありませんので、内容を組み合わせたり、書き方を工夫することで対応できると...
  • 880 販売中 2011/05/12
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  • 佛教大学 S0615家庭科概論
  • 佛教大学通信教育課程 S0615家庭科概論 レポートです。 『自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を1(または2)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト(文献)から学習したことを記述しなさい。また、改善を実行・実践した上で考えたことを述べなさい。...
  • 550 販売中 2014/04/01
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  • 「老人医療制度」「介護保険法」のまとめ
  • 【老人医療制度】 (老人医療制度の流れ) まず、老人医療費に国が関与したのは、1960年12月岩手県沢内村において65歳以上の老人の外来を10割給付することが最初である。その後、老人医療費無料化の流れが一気に全国に広がり、1973年1月から全国一律に70歳以上の老人の医療費自...
  • 550 販売中 2009/11/06
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  • 【明星大学】【2015】病弱者の指導法1(PL3040)
  • 合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 1.病弱教育の意義について述べ、病弱児への指導に当たって大切なことについて述べよ。 2.病弱児に関わる指導上の配慮事項について述べよ。
  • 660 販売中 2015/12/08
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