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資料:5,069件

  • 「情報縁」時代の「知」のインフラ競争
  • 流行語大賞「どげんかせんといかん」 宮崎県東国原知事の「(宮崎を)どげんかせんといかん」が、「2007年ユーキャン新語・流行語大賞」の年間大賞に選ばれた。受賞理由は、東国原知事が「知事選で簡明に訴えたお国言葉のフレーズが、宮崎だけでなく日本中の老若男女の琴線に触れ...
  • 全体公開 2009/08/15
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  • 民主党 manifesto_2009
  • 民主党の政権政策 暮らしのための政治を。 ひとつひとつの生命を大切にする。他人の幸せを自分の幸せと感じられる社会。それが、私の目指す友愛社会です。 税金のムダづかいを徹底的になくし、国民生活の立て直しに使う。それが、民主党の政権交代です。 命を大事にすることも...
  • 全体公開 2009/08/15
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  • 反致
  • 本来、国際私法は、問題となる法律関係に最も密接な場所の法を準拠法として指定することにより、渉外的私法関係の法的規制を図ることを目的としているのだが、その内容が完全に統一されていない結果、同一の法律関係であっても、準拠法が異なってしまうということが起こり得る。そ...
  • 550 販売中 2009/08/13
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  • 国際法2
  • 国際法 経済学部3年 E103235 中澤亮介 「靖国問題」 はじめにで述べられているように、靖国問題について私自身深い理解と、知識はなかった。そして、靖国神社がどのような機能を持っているのかも。 遺族問題は考え深かった。見る角度によって、戦争という歴史は180度変わってし...
  • 550 販売中 2009/08/13
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  • 国際法1
  • 国際法Ⅰ 経済学部経済学科 3年 E103235 中澤亮介 1993年のオスロ合意までのパレスチナ問題について説明してください。 1897 第一回シオニスト会議 1914 第一次世界大戦勃発。 1915 英国、アラブに対して「フサイン・マクマホン協定」結ぶ。 1916 英国、仏・露に対して...
  • 550 販売中 2009/08/13
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  • 現代日本経済史
  • 現代日本経済史(火曜) 経済学部 3年 E103235 中澤亮介 ⑦石油危機について(原因や経過、影響、体験談)。 私は、この石油危機について述べていきたいと思う。なぜ、この課題を選んだかということから述べていこう。それは、第一に私の祖父が石油を原料にしてアンモニア...
  • 550 販売中 2009/08/13
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  • 現代社会
  • 「現代社会」 ・学習指導要領(平成11年) (1)目標 人間の尊重と科学的な探究の精神に基づいて,広い視野に立って,現代の社会と人間についての理解を深めさせ,現代社会の基本的な問題について主体的に考え公正に判断するとともに自ら人間としての在り方生き方について考える力...
  • 550 販売中 2009/08/13
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  • 教育相談
  • 教育相談 経済学部経済学科 3年 E103235 中澤亮介 教師に望まれるカウンセリング・マインドについて まず初めに、カウンセリング・マインドとは、中央教育審議会答申において「相手の話をじっくりと聞く、相手と同じ目の高さで考える相手への深い関心を払う、相手を信頼し...
  • 550 販売中 2009/08/13
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  • (コア)生物学入門 2分冊
  • 略題<生物濃縮と人間生活との関連> ~はじめに~ 経済の発展や科学の進歩は、人間生活に物質的な豊かさをもたらしているが、その反面、自然破壊、環境汚染が進んでいる。有害な化学物質などによる環境問題は、容易に解決できない難しい側面を持っているが、これ以上進行しない...
  • 550 販売中 2009/08/13
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  • 【教育論作文】
  • 教師像(教育実践にどう生かすか) 理想の教師像 「信頼」 信頼される教師像(条件は?) 「人間は好きな人や尊敬される人から文化を継承していくように、 プログラムされている。」 教師に求められるもの・資質・能力 「人間的魅力」その生かし方 ぎりぎりの教師の私の義務→机に眠...
  • 550 販売中 2009/08/12
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  • 【教育用語】ポイント集
  • 重要用語 いじめ 1995年3月13日、「いじめ対策緊急会議」によって、いじめ問題の解決に向けて関係者が取り組むべき方策についての報告がなされた。さらに1996年7月16日、文部省の「児童生徒の問題行動等に関する調査研究協力者会議」は 「いじめ問題に関する総合的な取り組みにつ...
  • 550 販売中 2009/08/12
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  • 【教育中間報告】まとめ
  • 教課審「中間まとめ」のよみかた 「中間まとめ」発表までの経緯 本稿の標題にいうところの「教課審『中間まとめ』」とは、正確には、「教育課程審議会『中間まとめ』=教育課程の基準の改善の基本方向について=」のことを指している。 以下、これを「中間まとめ」と略称するこ...
  • 550 販売中 2009/08/12
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