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資料:2,113件
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【2012】【明星大学】【児童進路指導論】合格レポート（1単位目) ※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関...
550 販売中 2013/07/18- 閲覧(5,190)
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日大通信 法学【0021】メディアMA(最終試験）合格レポート
- ■日大通信 法学【0021】メディアMA（最終試験）合格レポート キーワード：社会規範、行為規範、個人規範、道徳的規範、 ※当レポートは実際に私が合格したものですが、あくまで参考程度としてお使いください。丸写しなどはお避けください。ノークレームの自己責任でお願いします...
- 1,650 販売中 2013/07/02
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慶應通信_19人文地理学(E)_合格ﾚﾎﾟｰﾄ
- 慶應義塾大学 通信教育課程 １９年度 人文地理学 合格レポートです。 問い：オープンデータの推進と普及は地域政策にどのような影響を与えるか、具体例をあげながら論じなさい。
- 880 販売中 2019/11/26
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■【2016-12】【明星大学】【中等教育方法学】過去問と回答 ※2016年4月の試験でも出題済！
- 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） ・2012年...
- 880 販売中 2015/09/07
- 閲覧(5,181) コメント(10)
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【2012】【明星大学】【教育法規１】合格レポート（1単位目) ※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ ２０１４年度、２０１３年度のレポート課題と、２０１２年度のレポート課題は、本...
- 550 販売中 2013/04/23
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包帯法
- <包帯法の実施目的> 被覆：創傷部位を覆い、細菌や物理的・化学的刺激から保護し、回復を早める。また、浸出液や分泌物を吸収することにも用いられる。 固定：骨折、捻挫や手術部位を固定することで患部の運動を制限して安静を保つ。 支持：局部に用いた薬剤、ガーゼなどのずれを防...
- 550 販売中 2011/05/23
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慢性閉塞性肺疾患、拘束性肺疾患
- 病態・症状・検査・治療についてまとめたものです。 色がついているところは先生に大切だと言われたところです。 参考文献：『ナースの内科学』奈良信雄/中外医学社(2010)
- 550 販売中 2011/02/23
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精神医療の歴史及び精神医学の概念について述べよ。
- 1. 西欧における精神医療の歴史 古代西欧では精神障害を肉体的な病気に関連付けて考えられていた、内容はともあれ精神障害を病気とみなしていた。 西欧においては精神医療は迫害と保護の繰り返しの歴史である。 中世ヨーロッパでは精神障害者は、キリスト教において、悪魔憑...
- 550 販売中 2010/03/29
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【2014】教職入門PA1040 2単位目合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 教職入門(PA1040) 2単位目合格レポート■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 1.現代の教員に求められるものについて論述せよ。 2.教職者に求められる教育愛と権威について論述せよ。 ■成績：合格...
- 550 販売中 2015/05/11
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■【2016-13】【明星大学】【国語科教育法１】過去問と回答例 ※2016年4月の試験でも出題済！
- 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） ・2013年...
- 880 販売中 2015/08/21
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日大通信 国際経済論【0737】メディアMA(理解度チェック１～４セット）合格レポート
- ■日大通信 国際経済論【0737】メディアMA(理解度チェック１～４セット）合格レポート ※当レポートは実際に私が合格したものですが、あくまで参考程度としてお使いください。丸写しなどはお避けください。ノークレームの自己責任でお願いします。
- 1,650 販売中 2013/07/01
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全人教育研究Ⅰ「小原国芳の全人という人間観とその現代的意義」【玉川大学】
- 小原國芳の「全人という人間観」と「現代的意義」についての考察 １、全人という人間観の前提「小原國芳自身の人間観と成長観、教育観の特徴」 ２、「全人という人間観」 ３、全人という人間観がもつ「現代的意義」についての考察 ※玉川大学通信教育部「全人教育研究Ⅰ」平...
- 990 販売中 2015/02/12
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