資料:86件
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JB0909無料
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仕事と暮らしの情報クリップ 【月刊】 <無料公開版> ┃i Business 2009年9月号 <メッセージ> 「これからどうやって、この社会(カイシャ+人生)を生き延びていくのか」。 こういう漠然とした、けれども切実な、あふれる思いが人々の心を満たしています。 新聞が読ま...
- 全体公開 2009/08/02
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エントリーシート・ゆうちょ銀行
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ゆうちょ銀行 前欄で「応募する」を選択した会社それぞれへの志望理由を、対応する欄にお書きください。(400字以内) 私が御行を志望したのは、御行が他の銀行とは異なり、日本中のあらゆる場所・あらゆる人に対して便利な金融サービスを提供することを目的とした銀行だからです。...
- 全体公開 2009/03/09
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教育心理学・第2設題
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適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。 「適応」 人は様々な環境に対して反応して生活を営んでいる。その環境は、日々刻々と変化しているので、人が生きていくためには、その環境と状況に応じた行動をとらなくてはならない。更に、単...
- 全体公開 2009/02/03
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前田先生講演
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......... ....... ........ .............. 講師:首都大学東京都市教養学部長 前田雅英 氏 会場:中京大学アネックスホール 日時:..年..月..日 (金) 午後2時~ 「新しい時代の法曹と刑法解釈」 ということでお話をするんですが、 そもそも新しい時代とは何 か? このような議...
- 全体公開 2008/09/03
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今後の教員養成・免許制度の在り方について
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今後の教員養成・免許制度の在り方について(中教審答申( 18.7.11 )のポイント) -教員に対する揺るぎない信頼を確立 するための総合的な改革の推進- ◎教職課程の質的水準の向上 (上記と同じ。) ◎教職大学院の設置 (上記と同じ。) ◎採用選考の改善・充実 ・人物評価の一...
- 全体公開 2008/01/14
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科学と教養教育
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-33- 高等教育ジャーナル─高等教育と生涯学習─11(2003) J. Higher Education and Lifelong Learning 11(2003) 科学と教養教育 北 村 正 直 * 北海道大学名誉教授 Science in Liberal Education Masanao Kitamura * Hokkaido University, Professor Emeritus 1. はじめに 「...
- 全体公開 2008/01/14
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国際紛争と法:シラバス
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2006 年度後期 神戸大学法学部 国際紛争と法 神戸大学法学部 2006 年度後期 国際紛争と法 シラバス 教授 濵本正太郎 shotaro@kobe-u.ac.jp 講義目標 中央機関による強制執行の存在しない国際法体系において、紛争処理のために法はど のような役割を果たしているのか、いない...
- 全体公開 2008/01/08
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大学の組織原理をどう再構築するか
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大学の組織原理をどう再構築するか --管理運営と教育・研究組織をめぐって-- この研究セッションでは三つの報告とそれに基づく討論がなされた。冒頭で司会の吉田氏が示唆したように、このセッションでは主に二つの論点をめぐって報告・討論がなされた。第一に大学の管理運営のあ...
- 全体公開 2007/12/24
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書評:検証 なぜ日本の科学者は報われないのか
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サミュエル・コールマン著(岩館葉子訳)『検証 なぜ日本の科学者は報われないのか』 文一総合出版、2002年、384頁+参考文献。 著者は、ライフサイエンス(生命科学)に焦点を当てながら、日本の科学界、大学、研究所の現状と課題を詳細に観察し分析している。その手法は、人類...
- 全体公開 2007/12/24
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ネイチャーズ・エコノミー--エコロジー思想史
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D・オースター『ネイチャーズ・エコノミー--エコロジー思想史』リブロポート、一九八九年、四八二 + X 頁。 訳者あとがき 本書の訳業に本格的に着手してから約六年になる。本書訳出のきっかけは、共訳者の一人である中山茂氏の論考「環境史の可能性」(『歴史と社会』創刊号、...
- 全体公開 2007/12/24
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