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資料:494件

  • 外国史 第一設題
  • 「秦の天下統一の意義を述べよ。」 紀元前247年に即位した政は、李斯を丞相として国力増強に努めた。 そして、紀元前223年に秦の最大の敵であった楚を滅亡させ、紀元前221年に中国を統一して、自らを始皇帝と称した。 これが秦の天下統一である。 それでは、天下統一の意義を考...
  • 550 販売中 2009/02/10
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  • 大正新教育と手塚岸衛(卒論)
  • 大正新教育と手塚岸衛 はじめに 第一章 大正新教育がうまれる土台(千葉師範附属小を例に) 第一節 新教育運動の土台(共通性の高い外的要因) 大正デモクラシーによる民主主義、自由主義的風潮 欧米からの児童中心主義的教育思想の輸入 日本における自学主義の教育学説...
  • 3,300 販売中 2009/01/29
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  • 集会の自由に関する判例の比較
  • 集会の自由に関する判例の比較 1.上尾市福祉会館事件判決の事実の概要 上尾市福祉会館は、市民の文化的向上と福祉の増進を図るために設けた施設で、1階には大ホールのほか、展示場、食堂、ラウンジ及び会館事務所が、2階及び3階には4つの披露宴室(会議室兼用)と結婚式場、写真室...
  • 660 販売中 2007/11/08
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  • 【評価A】2024年哲学への案内
  • 素点82点 判定合格 序論:ニーチェの代表作『ツァラトゥストラ』について、「神は死んだ」とはどういうことなのか、「超人」の誕生とは何であるのかという疑問を、全体の物語性を通じて、本作品の中で問われている問いについての見解を以下のように述べたい。 本論: 本作は主人...
  • 660 販売中 2024/04/04
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  • 【合格】2024年哲学への案内単位修得試験
  • 素点82点 判定合格 序論:ニーチェの代表作『ツァラトゥストラ』について、「神は死んだ」とはどういうことなのか、 「超人」の誕生とは何であるのかという疑問を、全体の物語性を通じて、本作品の中で問われている問いについての見解を以下のように述べたい。本論:本作は主人公...
  • 660 販売中 2024/04/01
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  • 明星大学 教育方法学 2単位目 合格レポート
  • 【明星大学通信教育学部】 教育方法学 2単位目の合格レポートです。 みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです ○課題 1.自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮す...
  • 660 販売中 2022/06/15
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  • 教育原理 設題2
  • 2017年度 教育原理 設題2:保育者養成課程で「教育について学ぶ理由をその必要性と意義という観点から論じなさい。その際、以下に示す各テーマそれぞれについて言及すること。 テーマ… ①教育思想史について学ぶことの意義 ②教育評価について学ぶことの意義 ③義務教育制度...
  • 550 販売中 2020/03/30
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  • 【玉川大学】教育原理
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「教育原理」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題:西洋の教育 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B <批評> ・参考文献を用いて論述してあった。 ・学習として基本的な点を確認す...
  • 550 販売中 2019/08/21
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