資料:1,139件
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Z1004 情報処理入門 合格レポート 履歴書 統計 佛教大学通信教育部
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(1) 履 歴 書 平成・・年・月・日現在 ふりがな ・・ ・・ 氏 名 ・・ ・・ 昭和・・年・月・日生 (満・・歳) 性別 男 ふりがな おおさか1-1-1 電話 ・・- ・・・-・・・ 現住所〒550-0001 大阪1-1-1 年 月 学 歴 ・ 職 歴 ・ 資 格 学 歴 1996 4 ・・市立東高...
550 販売中 2012/03/27
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情報公開とプライバシーの保護
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「情報公開とプライバシーの保護」 日本国憲法において包括的基本権としてあげられる 第13条は、日本国憲法第3章にある条文の1つであり、個人の尊重、幸福追求権及び公共の福祉について規定しており「すべて国民は、個人として尊重される。生命、自由及び幸福追求に対する国民の権...
550 販売中 2012/03/21
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女性の権利
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「女性の権利」 戦前の日本の女性は法律上非常に不利な立場に置かれ、ほとんど無権利状態であり、大日本帝国憲法には女性の権利の規定はなかったのである。これは、戦前の民法に示された女性の人権を制限する考え方であり、あるべき夫婦像は「父・夫・長男が中心の家族の中に埋め込...
550 販売中 2012/03/21
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日本的自主規制システム
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「日本的自主規制システムについて、検閲ということをキーワードにまとめなさい。」 「表現の自由」と「自主規制」。 「表現の自由」は極めて重要な権利である。この「表現の自由」は、精神的自由権の一種である。国民の権利及び義務として日本国憲法第21条第1項において「集会、結...
550 販売中 2012/03/21
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税法「租税法律主義と本来的租税条例主義について」
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我が国の憲法83条が「国の財政を処理する権限は、国会の議決に基づいて、これを行使なければならない。」と定めるように、財政民主主義をとっている。国家が活動していくのに必要な金は結局のところ国民が負担しなければならない為、国民の重大な関心ごととなる財政の適正な運営に...
550 販売中 2012/03/12
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人権(同和)教育 第1設題
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「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の 意義と学校における同和教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 日本社会の歴史によって構築された身分階級から生み出された差別が部落差別である。日本による差別は、歴史的に見てもわかるように昔からあった。...
550 販売中 2012/03/07
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中央大学 通信教育 2011年度 憲法 第2課題 合格レポート
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<課題概要(取材源の秘匿)> 1.取材源に係る証言拒絶権について 取材源に係る証言拒絶権とは、公衆に対する情報伝播の目的で、内々の信頼関係を通じて取材した場合の取材源およびかかる関係を通じて得られた情報の開示を強要されない権利をいい、取材源に係る証言拒絶権の社会...
550 販売中 2012/03/06
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中央大学 通信教育 2011年度 憲法 第4課題 合格レポート
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<課題概要(租税法律主義と国民健康保険料)> 1.租税法律主義と健康保険料 租税法律主義を定める憲法84条は、「あらたに租税を課し、又は現行の租税を変更するには、法律又は法律の定める条件によることを必要とする」旨規定する。 この租税法律主義の原則は、国民の納税の...
550 販売中 2012/03/06
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