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資料:297件

  • 【明星大学】【2015】病弱者の指導法2(PL3040)
  • 合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 1.病弱教育に係わる個別の教育支援計画作成の意義について述べよ。 2.病弱教育に係わるセンター的機能について述べよ。
  • 660 販売中 2015/12/08
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  • 聖徳大学 精神保健 第2課題第1設題
  • 第2課題第1設題 近年、発達障害と特別支援教育はテレビや新聞などのメディアで取り扱われることが多くなり、世間一般からの理解が進んできた。発達障害の中でも軽度の発達障害を持つ子どもたちは以前問題児として扱われ、成長過程において適切な支援を受けることができず、様々...
  • 550 販売中 2010/05/25
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  • 障害者自立支援法・自立について
  • 1.はじめに このレポートでは障がい者の自立や、幸せ・支援法について述べるために、障がい者自立支援法についての見解を交えながら、今回の講義の内容や講義に来てくださった方の話を念頭において述べていきたい。障がい者の自立についてのもっとも大きな話題は、やはり障がい...
  • 550 販売中 2009/11/06
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  • 【2016】相談援助の基盤と専門職2(1設題) A判定
  • 価値には様々な意味や捉え方があり、ソーシャルワーカーの判断に影響を与える。クライエントや様々な関係を築いていくなかで、必ずしも同じ価値を共有できるとは限らない。価値がソーシャルワーカーの判断に影響を与える場面を整理すると①対象者の選定、対象者の支援の方向性②時...
  • 550 販売中 2017/07/11
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  • 相談援助演習4
  • 相談援助を行うにはインテーク、アセスメント、プランニング、モニタリングと段階的に支援を行っていく必要がある。しかし、支援を積極的に求めない支援を必要する人達がしばしばいる。それらの人たちは支援者を自ら遠ざけるため通常の方法では相談援助を実行することに困難を極め...
  • 550 販売中 2018/04/16
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  • 発達に応じた指導と援助について述べよ
  • 「発達に応じた指導と援助について述べよ」 乳幼児期の子どもたちの発達段階は、年齢に応じて著しく異なり、また、一人ひとりの個人差も大きい。それぞれの子どもたちの心と体を考慮した、無理のない保育・指導を行なっていくためには、その子どもたちの年齢に対応した発達段階の...
  • 550 販売中 2011/08/09
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