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道徳教育の研究 S0528 第1設題 リポート
ご覧いただきありがとうございます! 佛教大学通信教育のリポートです。 リポートや考察のご参考になれば幸いです。 設題は以下です。 【第1設題】(合格A判定) 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
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販売中 2011/05/25
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koukusu21
道徳教育の研究 S0528 科目最終試験 6設題
ご覧いただきありがとうございます! 佛教大学通信教育の科目最終試験の設題と解答例です。 勉強や考察のご参考になれば幸いです。 設題は以下です。 1 道徳教育の意義について述べよ。 2 人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。 (設題1と同じ解答) 3 第2次...
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販売中 2011/05/25
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koukusu21
道徳養育の研究・佛大通信
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 まず、道徳とは「人のふみ行う道。ある社会で、その成員の社会に対する、あるいは成員相互間の行為を規制するものとして、一般に認証されている規範の総体。法律の様な外面的強制力を伴うものでなく、個人の内面的なもの」(広辞苑...
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販売中 2011/05/24
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ミエ
適切な言語運用能力について・国語科概論・佛大
適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。 基盤的言語力と「読む・書く・話す・ 聞く」ことについて述べる。 基盤的言語力は、国語力を考える場合に三つの要素に分けて考えている。その基盤にあるのが、文字、語彙、...
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販売中 2011/05/24
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ミエ
小学校において教育相談を行う場合・佛大
小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ、不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 教育相談の定義を「教育相談とは、一人一人の児童、生徒の教育上の諸問題について、本人又はその親、教師などにその望ましいあり方について...
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販売中 2011/05/24
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ミエ
社会科教育法・佛大通信
平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。 始めに新学習指導要領にお...
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販売中 2011/05/24
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ミエ
算数科教育法・佛大通信
算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。(4枚程度)上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せ...
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販売中 2011/05/24
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ミエ
教育方法学・佛大通信
現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 現在は本当に情報社会であり、色んな情報...
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販売中 2011/05/24
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ミエ
教育社会学・説題1 佛大通信
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 先ず学歴社会は何時なぜ成立したのかを考えてみる。(p38参照)日本が学歴を重視するようになったのは明治以降のことだ。明治5年に学制が敷かれた時か...
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販売中 2011/05/24
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ミエ
教育社会学 ・説題2・佛大・通信
学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつかについて述べてください。 先ず低学力とは何かについて述べる。最近子供たちや学生の学力の低さが問題になってきている。学力が低いとはどういうことなのか、私の先輩が某小学校に勤...
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販売中 2011/05/24
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ミエ
教育課程とは何かについて・佛大通信
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 戦前の日本の教育課程は、「教科過程」(小学校)「学科過程」(中学校、専門学校)と呼ばれていた。主に、学校で教えられる数学や歴史の様な教科コース、例えば、数学の二次方程式や社会の...
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販売中 2011/05/24
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ミエ
学校教育職入門
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで,あなたはどのような教師になりたいのかについて述べなさい。 初めに「教師に求められる資質とは何か」について考察する。先ず「資質」とは持って生まれた性質や才能のことである。能力とは少し違うようだが,教育...
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販売中 2011/05/24
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ミエ
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