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資料:1,788件
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S0104 教育方法学 第2設問（A判定）
- 2011年3月提出の佛教大学、通信教育課程、教育方法学、第2設問のレポートです。A判定でした。
550 販売中 2011/05/25- 閲覧(2,272)
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S0104 教育方法学 第1設問（A判定）
- 2011年3月提出の佛教大学、通信教育課程、教育方法学、第1設問のレポートです。A判定でした。
- 550 販売中 2011/05/25
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S0101 教育言論 第1設問（A判定）
- 2011年2月提出の佛教大学、通信教育課程、教育言論、第1設題のレポートです。A判定でした。
- 550 販売中 2011/05/25
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S0525 学校教育職入門 第1設問（A判定）
- 2011年3月提出の佛教大学、通信教育課程、学校教育職入門、第1設題のレポートです。A判定でした。
- 550 販売中 2011/05/25
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道徳教育の研究 S0528 第1設題 リポート
- ご覧いただきありがとうございます！ 佛教大学通信教育のリポートです。 リポートや考察のご参考になれば幸いです。 設題は以下です。 【第1設題】（合格A判定） 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
- 550 販売中 2011/05/25
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道徳教育の研究 S0528 科目最終試験 6設題
- ご覧いただきありがとうございます！ 佛教大学通信教育の科目最終試験の設題と解答例です。 勉強や考察のご参考になれば幸いです。 設題は以下です。 １ 道徳教育の意義について述べよ。 ２ 人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。 （設題1と同じ解答） ３ 第２次...
- 550 販売中 2011/05/25
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道徳養育の研究・佛大通信
- 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 まず、道徳とは「人のふみ行う道。ある社会で、その成員の社会に対する、あるいは成員相互間の行為を規制するものとして、一般に認証されている規範の総体。法律の様な外面的強制力を伴うものでなく、個人の内面的なもの」（広辞苑...
- 550 販売中 2011/05/24
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適切な言語運用能力について・国語科概論・佛大
- 適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。 基盤的言語力と「読む・書く・話す・ 聞く」ことについて述べる。 基盤的言語力は、国語力を考える場合に三つの要素に分けて考えている。その基盤にあるのが、文字、語彙、...
- 550 販売中 2011/05/24
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小学校において教育相談を行う場合・佛大
- 小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ、不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 教育相談の定義を「教育相談とは、一人一人の児童、生徒の教育上の諸問題について、本人又はその親、教師などにその望ましいあり方について...
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社会科教育法・佛大通信
- 平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。 始めに新学習指導要領にお...
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算数科教育法・佛大通信
- 算数科教育の歴史（黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり）について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。（４枚程度）上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領（算数科）の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せ...
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教育方法学・佛大通信
- 現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 現在は本当に情報社会であり、色んな情報...
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