資料:1,523件
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英語学概説 分冊2 課題2 合格 日本大学
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日大通信の英語学概説 分冊2の課題2 『教材第9章を読み、情報構造の観点から、、、。』の一発合格レポートです。講評欄には、「全体を通して立派な説明がなされていて、誤りもありません」とのコメントをいただきました。
- 880 販売中 2011/11/14
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S判定【メディア】現代教職論MA
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理解度チェック3「世界の中で比較して、日本の教員養成や学校教育のシステムはどのようなものと評価できるか。」
- 550 販売中 2010/11/03
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英語科教育法Ⅲ
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教材第四章「運用訓練の技術」 1.一番の効用は生徒が話さなければならない状況になるということである。典型的なクラスでの話し合いでは参加しなくても済むが、ロールプレイではそうはいかない。ロールプレイと演習をするのとでは前者のほうが同じ1時間でも伝達能力が上がるとい...
- 550 販売中 2010/08/09
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発達と学習 日本大学 通信 合格 評価A
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学習に対する内発的動機づけの重要性について論述せよ。また、やる気を強めるために大切だと考えられることを研究例をあげて説明せよ。 動機づけ(モチベーション)とは、人間や動物の行動を一定の方向に向けて生起させ、持続・調整させる過程や機能の全般のことをさす。人間を含...
- 550 販売中 2010/04/25
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日大 通信 商業政策分冊2(流通におけるITの技術革新について)
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世界経済がメガコンペディッションの時代を迎え、インターネットや衛星通信を用いて企業活動や個人の活動が国境を越えて活性化する今日、電気通信技術を用いた情報の流通は、企業、個人等の行動パターンを変化させつつ、社会システムを変化させる手段としての役割を担ってきている...
- 550 販売中 2009/11/30
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英語学概説2 日大通信 合格A
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1,語形成 いろいろな方法で新しい語を作成することを語形成といい以下の方法がある。 ① 複合 既存の単語を組み合わせ語を作成する方法。ここでは右側の主要語が 語句の品詞を決定している。(右側主要部規則) (1)複合名詞 houseboat playground (2)複合代名詞 m...
- 1,100 販売中 2009/04/16
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【日本大学通信教育部リポート課題】労働法(課題1,課題2)
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【日本大学通信教育部】労働法(K31300)課題1,課題2(2019~2022年度リポート課題) 労働法(K31300)課題1,課題2の合格判定リポートです。(最終評価:A) 以下の点にご留意いただき、みなさまの学習のお役に立てたらと存じます。 ・内容につきましては、あくまで...
- 1,650 販売中 2021/05/17
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【日本大学通信教育部 科目修得試験】特別支援教育概論
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【日本大学通信教育部】特別支援教育概論(T23200)科目習得試験(2020年度) 特別支援教育概論(T23200)科目習得試験の合格回答です。 ※在宅リポート形式 以下の点を必ずご確認いただき、皆様の学習のお役に立てたらと存じます。 ・内容につきましては、丸写しではなく...
- 1,100 販売中 2021/04/21
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