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資料:1,678件

  • 28公民科教育法第2課題
  • テキスト『新しい公民科教育の実践と理論-公民科教育法』第3章「理論篇」の中に示されている11のテーマ(論題)の中から、関心のあるテーマを一つ選び、その概要を把握した上で自分なりの視点を交えて論じなさい。
  • 550 販売中 2016/09/09
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  • 道徳教育の研究 評価A
  • 学習指導要領の変遷について。 学校現場にて学習カリキュラム、いわゆる教育課程を作成するときに、参考にするのが学習指導要領である。学習指導要領には、教育課程を作成するときの一般的な基準や方針が書かれている。児童生徒に何を教えるべきか、どのように指導すべきか、悩ん...
  • 550 販売中 2009/12/17
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  • 583教師論1単位目word版合格レポート
  • 583 教師論 1単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、教員養成の歴史について論述せよ。 2、教職の専門性について論述せよ。 ----------------------------------------------<講評>------...
  • 550 販売中 2010/05/15
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  • 国家と軍隊
  • 《赤軍とはどんな組織であったか》 概要 赤軍(Красная Армия)とは、ソ連の正規軍であり、正式名称を「労働者・農民赤軍」という。前身はロシア革命当時に、反革命勢力から革命を守る事を目的に農民や労働者を募集して結成された革命防衛軍「赤衛軍」であった。赤軍は1918...
  • 660 販売中 2011/01/12
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  • 04社会地理論
  • 社会地理論 レポート 「文化」に関する社会運動の現れ ~大正区小林と福島区野田の事例~ 1.「文化」に関する社会運動 10月からの半年間の講義のなかで、あいりん地域の日雇労働者を中心として、大阪におけるマイノリティによる社会運動の事例を見てきた。日雇労働者や...
  • 550 販売中 2012/06/07
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  • 学校教育課程論
  • 「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。」 日本は戦後の混迷から民主教育へと転換していくこととなる。そこで、テキストP13にあるように、昭和22年3月に最初の学習指導要領が制定された。この時点では、学習指導要領によって画一的な...
  • 550 販売中 2009/03/13
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  • 学校教育課程論
  • 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください
  • 全体公開 2010/07/07
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  • Z1102 教育原論1試験
  • 1コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 コメニウスはキリスト教的世界観から教育目的を見出し、それらは主に博識、道徳、宗教の三点である。彼はこれらの要素は人間は本質的に身に付けることができるとしたが、無為には身に付ける...
  • 1,650 販売中 2010/11/30
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  • 歴史学講義1(史料、史実、史像、史観、史想)
  • 歴史学講義1(史料、史実、史像、史観) 歴史史料:古文書と古記録 ・日本はこれが多数残っている ∵外敵が少ない(モンゴル襲来くらい) ∵日本の歴史は穏やか フランスのような激しさがない(革命) お寺が焼かれることが革命では多いが日本では織田信長が比叡山を焼いたくらい...
  • 2,200 販売中 2012/02/02
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  • 「『気』で読む中国思想」を読んで
  • 日本人私たち、特に若年層にはほとんど馴染みのない、『気』というものをフィルターとして中国の歴史をながめた本書は、膨大な歴史書の中でも鮮烈なメッセージを放っているように思う。私たちが知っている中国の偉人たちのほとんどが著書の中で『気』について自らの見解を述べてい...
  • 550 販売中 2006/07/21
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