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資料:314件

  • 地域福祉の理論と方法②
  • 通信教育、レポート評価A(A~D判定中)のものです。 参考文献は中央法規2009などです。 文字数1595字程度です。 全文をそのまま使用するのはおやめください。
  • 550 販売中 2013/06/06
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  • 反致
  • 本来、国際私法は、問題となる法律関係に最も密接な場所の法を準拠法として指定することにより、渉外的私法関係の法的規制を図ることを目的としているのだが、その内容が完全に統一されていない結果、同一の法律関係であっても、準拠法が異なってしまうということが起こり得る。そ...
  • 550 販売中 2009/08/13
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  • 2-6ハミルトニアン
  • ハミルトニアン 独立変数の変換 ラグランジアンは一般化座標 と一般化速度 の関数であった。 しかし、ここからは を使うのをやめて、代わりに一般化運動量 を使った体系に移行したい。 それには次のような理由がある。 (1) ラグランジュ方程式は時間の微分方程式であるが、それに...
  • 全体公開 2007/12/26
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  • 理科教育法2
  • 『科学者が自然を探求する方法(科学の方法)を解説したあと、それを理科授業にとり入れた場合の授業展開例を示せ。』 科学者の自然を探求する方法は、近代的な方法に至るまで多くの歴史がある。近代的な科学的方法論が確立され始めたのは、17世紀のケプラー、ガリレイ、ニュート...
  • 550 販売中 2008/01/08
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  • 志望理由书
  • 志望理由书(经济经营类) 貴研究科のマネジメント専攻を志望する理由: 今、マネージャに求められているのは、世界市場のごとに焦点をあわせて経営をしていくのか、そのために、生産や販売体制をどのようにしていくのがよいかをグローバルな視点に立って考える力を持っている人が...
  • 550 販売中 2007/11/21
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  • 教育の方法と技術  [第2分冊]
  • 第二分冊2005 コンピュータによる個別学習支援について考える。伝統的CAIと知的CAIは、それぞれ行動主義と認知主義の学習理論にもとづいてシステム化されたものである。 1)行動主義と認知主義が「学習」をどのように捉えているのかその相違について論述せよ 2)設問1)及...
  • 880 販売中 2010/12/27
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  • 精神保健学3
  • 通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。精神保健学3:老年期の精神保健について喪失体験の観点から述べています。
  • 550 販売中 2010/05/24
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  • 日本大学通信教育 国際経済論 分冊1 合格レポート
  • リカードが「経済学および課税の原理」のなかで展開した理論で、国際貿易が行われる原理、すなわちなぜ貿易が行われるのか、どのような製品が輸出されるのかが初めて理論的に説明された。生産要素が国際移動できないときに、各国の各産業の生産費比率でみて低いことが決定要因とし...
  • 1,100 販売中 2010/10/28
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