資料:11件
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職業指導 分冊1 原稿
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課題 学校における「本来の進路指導」の意義・目的を述べ、 それを達成するために行われる指導の領域を説明しなさい。 学校における進路指導の意義・目的について、 従来の「出口指導」ではない「本来の進路指導」の考え方の重要性を述べるとともに、 それを達成するために行われ...
- 770 販売中 2012/02/14
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心理学2 3,200レポート 終了
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発達の概念と理論及び諸問題について。 まずはじめに、「発達」とは何か。発達とは、人間が生涯を通じて、何らかの意味で望ましい方向へと変化し、成長していくことをいう。 「発達」は主に2つからなり、人間が生まれつきもっているプログラムに沿って時間を追って変化して...
- 550 販売中 2011/02/07
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児童福祉論 3,200文字レポート下書き 終
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「児童の権利に関する条約」制定の背景とその意義について。 近年、子どもの人権について強く叫ばれ、子どもを1人の人間として尊重する思想が強調されるようになった。子どもが身分や階層にかかわりんなく、尊重されるべきであるという思想は、18世紀の教育思想家ルソーによっ...
- 550 販売中 2011/02/01
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454教育課程論_3単位目
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□課題 1,教育課程の編成原理の教科の具体例および子どもの発達と関連させてまとめなさい。 2,教育課程の構造をあきらかにし、あわせて教科書の機能についてまとめなさい。 □評価 出題の意図に沿って、要点がよくまとめられています。 ※最もシンプルで大抵のパソコ...
- 550 販売中 2010/12/06
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458児童心理学_3単位目
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□課題 1,知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。 2,フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。 □評価 1,完結にまとめています。 2,よく記述しています。 ※最もシンプルで大抵のパソコンで開け...
- 550 販売中 2010/11/30
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584生徒指導_1単位目
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□課題 「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子供たちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり(学級経営)が考えられるかをまとめなさい。その際、学校における「家庭・地域との連携、協力」による指導の取り組...
- 550 販売中 2010/11/26
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458児童心理学_4単位目
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児童心理学4単位目のレポート □課題 1,向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 2,自己概念の形成過程について述べなさい。 □評価 1,高社会的行動の発達要因とホフマン、マッセンの見解がよくまとめられています。 2,自己概念の発達過程に...
- 550 販売中 2010/11/25
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教育史
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フレーベルのこども観と教育思想
- 550 販売中 2010/11/18
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教育原理
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西洋における古代・中世・近世・近代の社会のあり方と教育について
- 550 販売中 2010/11/18
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家族の機能について
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家族の機能 家族は社会に対して、また個人に対して、さまざまな働きをしている。 そうした働きのことを「機能」(function)という。 「機能」は、意図してそういう働きをしていることでなく、 結果的にそういう働きをしてしまっていることをさす。 家族が結果的に果たしてい...
- 550 販売中 2010/08/04
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家族の機能
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家族は社会や個人に対して、さまざまな働きをしている。そうした働きのことを「機能」といい、 伝統的な家族の機能は大きく五つに分かれる。 1性的機能―結婚制度は、婚外の性を禁止し性的な秩序が維持する。また子どもを産むことによって、社会の新しい成員を補充する。 2社...
- 550 販売中 2010/08/04
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