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資料:730件

  • H27教職論 設題1レポート
  • 設題:「教職」とはどのような職業であるかを他の職業と比較しつつ述べなさい。次に、教職に就くのに適した教師の資質・能力についてテキストを参考にしつつ、あなたの考えを体験もふまえて述べてください。<「教師」を「保育士」と言い換えて述べても良い> 評価:厳しかったです...
  • 550 販売中 2015/05/25
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  • 教育心理学 2単位目 合格レポート
  • ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2014年教育心理学 2単位目合格レポートです。 良い評価をいただきました。参考になれば幸いです。 よろしくお願いします。
  • 550 販売中 2015/05/13
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  • 近大姫路大学 社会①
  • 第3学年社会科の基本的性格と位置づけを述べた上で、学習指導上の留意点を述べよ。 小学校学習指導要領では第3学年社会科と第4学年社会科の目標が合わせて設定されている。これらの目標では、社会的事象に関する知識理解と社会生活における態度形成の目標、社会的事象に関する学...
  • 550 販売中 2015/05/11
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  • 中央大学通信 2014年度 民法総則 課題2 未成年者の行為能力 評価A
  • 民法総則 レポート課題2 未成年者の行為能力 1 自然人は出生とともに私権の享有が始まる(民法3条1項)。しかしながら、乳幼児は法律上の判断をする能力(意思能力)を欠くので、法律行為は無効と考えられている(大判明38.5.11)。さらに、意思能力は有していると認められても、社会的...
  • 550 販売中 2015/03/31
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  • 中央大学通信 2014年度 民法総則 課題1 権利能力なき社団 評価A
  • 民法 レポート課題1 権利能力なき社団 1 意義 権利能力なき社団とは、社団(一定の目的のもとに結合した組織を有する団体)としての実体は有するが、法人格を与えられていないので、権利・義務の主体となることができない団体をいう。民法上に明文の規定は存在しないが、判例の積み...
  • 550 販売中 2015/03/31
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