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資料:978件
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6-② 相談援助の基盤と専門職②
- 日本知的障害者福祉協会 社会福祉士養成所の第1学期提出レポートです。 科目「相談援助の基盤と専門職②」 課題「日本社会福祉会の倫理綱領・行動規範を参考にして、社会福祉士に求められる倫理について、あなたの考えを述べなさい。」 評価：B
550 販売中 2018/06/29- 閲覧(3,581)
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2-① 心理学理論と心理的支援
- 日本知的障害者福祉協会 社会福祉士養成所の第1学期提出レポートです。 科目「心理学理論と心理的支援」 課題「精神分析について、基本的な考え方と心理療法としての介入について述べなさい。」 評価：A
- 550 販売中 2018/06/29
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【東京福祉大学】4412 専門演習I
- 【設題１】子どもの心を知ることについて述べよ。 幼児期の子どもは、一日の大半を幼稚園や保育園で過ごす。この時期は、保護者より多くの時間を保育者と共に過ごす。つまり、保育者が子どもに与える影響は、とても大きいのである。そのため、保育者は、幼児の心を知るために、...
- 220 販売中 2018/06/25
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表現（歌唱、器楽、音楽づくり）、鑑賞玉川大学 通信教育部「音楽科指導法」第１分冊 評価A
- 表現（歌唱、器楽、音楽づくり）、鑑賞
- 660 販売中 2018/06/04
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玉川大学 通信教育部「図工科指導法」第１分冊 評価A
- 図画工作科教育で求める資質や能力
- 660 販売中 2018/06/04
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文章の理解と表現/文章表現【保育者に求められる資質について述べよ】
- 【A判定】文献を用いてそれぞれ具体的に説明してあり、説得力を持つ内容です。と評価を頂きました。保育者の資質について3つの観点から述べました。
- 550 販売中 2018/06/05
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心理学 記憶系の情報処理モデル（感覚記憶、短期記憶、長期記憶）
- 評価Aレポートです。
- 880 販売中 2018/05/15
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ソーシャルワークにおける固有の視点
- 私の務める施設には社会福祉士が一人いる。彼女はデイサービス部門の主任で管理者を務めており、その業務は多岐に渡る。私が社会福祉士に興味を持ち、取得を目指しているのも彼女の持つ不思議な雰囲気を会得したいと思ったからだ。彼女と話しをしていると不思議とみんなおしゃべり...
- 550 販売中 2018/04/16
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国語指導法 第１分冊
- ＜課題①＞ A領域「話すこと・聞くこと」の指導内容は、①話題設定や取材、②話すこと、③聞くこと、④話し合うことの4項目で構成されている。児童の発達段階や実態に応じて、各項目を2学年ごとに設定されたねらいに基づきまとめる。 ①話題設定や取材に関する指導事項 低学年は，...
- 550 販売中 2018/04/10
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リハビリテーション論
- 第1課題 第1設題 親が子供に「早くひとり立ちしなさい」「早く自立しなさい」という言葉はよく聞く。この中で、使われている「ひとり立ち」や「自立」という言葉には、親からの金銭の援助なく自分で働いて自分が欲しい物や自分の住む家の家賃あるいは自分の家自体を自分自身の力...
- 550 販売中 2018/03/27
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東北福祉大学 発達障害者の心理 1単位目
- 発達障害児の特徴を障害種別（ＬＤ・ＡＤＨＤ・自閉スペクトラム症）に要約し、その特性上起こりうる心理的問題について述べた内容
- 550 販売中 2018/03/27
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