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資料:873件

  • 心理療法概説_設題1
  • 各種の心理療法の中から、3つの心理療法を取り上げて、それぞれについて論述せよ Aでした
  • 770 販売中 2011/05/03
  • 閲覧(1,531)
  • カウンセリング論
  • カウンセリングとは、何らかの悩みや問題を抱えた人あるいは抱えそうな人が、その解決や処理・決断に困難を感じたとき、援助を必要とするクライエントと、専門的訓練を受けた援助者であるカウンセラーが、面接やグループワークによる言語および非言語的コミュニケーションを通して...
  • 770 販売中 2011/04/29
  • 閲覧(2,133)
  • R0703言語学概論第１設題　A判定　合格レポート　2016年度対応
  • 2016年度も同じ設題です。 言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。 テキストを的確にまとめました。 本論文の構成 本論文では、言葉の意味が脈絡によって異なる場合を例を挙げて説明し、脈絡の背後にある地域・世代の違い、人間関係の違いなどの観点から...
  • 550 販売中 2011/04/29
  • 閲覧(4,785)
  • R０１１３日本語概論　第２設題　A判定　合格レポート　２０１６年度対応
  • ２０１６年度対応 『「美しい」と「きれいだ」について意味の類似点と相違点を述べよ』 テキストを的確にまとめました。 本論分の構成 このリポートでは「美しい」と「きれいだ」という２つの言葉の意味の類似点と相違点を整理することを目的とする。そのための手法として、辞書を...
  • 550 販売中 2011/04/29
  • 閲覧(4,643)
  • 言語獲得理論と心理学
  • 聖徳大学・通信教育 「言語と文化Ⅰ」第１課題第１設題。 ※Ｂ評価。末尾に参考文献記載。
  • 550 販売中 2011/04/27
  • 閲覧(2,988)
  • 英語科教育法Ⅱ　合格　評価Ａ　日本大学　通信
  • 一度不合格となったため、校正して再提出したものです。コミュニカティブ・アプローチと他の手法の比較を明確にしたところ合格できました。参考にしてみて下さい。 外国語教育の指導者は、様々な外国語教授法が存在し、それぞれの教授法に長所・短所があることを把握したうえで、...
  • 550 販売中 2011/04/19
  • 閲覧(3,063)
  • 英語科教育法Ⅳ　合格　評価Ａ　日本大学　通信
  • １.errorsとは、学習者の知識不足により生じる、基準から逸脱した誤りのことをいう。これは学習者が正しい表現の知識を有していない為に起こるものである。例えば、comeの過去形はcameなのに、comedとしてしまうことである。一方、mistakesとは、言語能力は有しているが運用の段階...
  • 550 販売中 2011/04/19
  • 閲覧(2,385)

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