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資料:1,051件

  • 佛教大学 S0104教育方法学 試験6題x解答
  • 佛教大学通信教育課程 S0104教育方法学 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行...
  • 550 販売中 2014/05/28
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  • 科学実験レポートの書き方1ー1001AZ
  • 科学実験のレポートの書き方1を評価者の立場から、レポートしました。これを参考に学生のみなさんにより良いレポートを書いてほしいと思います。
  • 550 販売中 2010/01/26
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  • 妊娠期の看護(word形式)
  • 妊娠期における看護 A.妊婦と胎児のアセスメンント 【妊婦の経過と診断】 1.月経の停止(無月経) 性生活を有する健康女性の月経が停止 → 妊娠の可能 しかし、月経は ・環境の変化 ・心理的要因 ・急激な体重減少 ・甲状腺機能の異常 ...
  • 550 販売中 2009/07/06
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  • 道徳指導案(中学)
  • **市立**中学校 道徳指導案 1 実施日時 --- 2 実施学級 **中学校 2年 2組(35名) 3 題材名と指導計画 題材名:自分を見つめ伸ばして―自分をまるごと好きになる 指導計画:1時間で以下の授業(6-(3))を展開する 4 使用教材 『心のノート 中学校』(文部科学省)...
  • 550 販売中 2010/05/13
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  • パンフレット「ストーマ及びろう孔の装具
  • パンフレット「ストーマ及びろう孔の装具(パウチ)交換自立に向けてのステップアップ項目」 目的 ストーマ・ろう孔造設患者がストーマ・ろう孔とともに社会・家族へ復帰し、新たな生活へ適応 するために、装具交換の手技を獲得する。患者自身の持てる力、できることを一つでも増やし...
  • 550 販売中 2009/04/07
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  • 頚髄損傷レポート 53ページ
  • 目次 Ⅰ はじめに ―――――――――――― P1 Ⅱ 概念 ―――――――――――――― P1 Ⅲ 解剖・生理 ――――――――――― P1 1) 脊柱 2) 脊髄 3) 末梢神経 4) 運動神経の走行 5) 感覚神経の走行 6) 自律神経 7) 脊髄の血液供給 8) 脊髄反...
  • 880 販売中 2009/04/28
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  • オムツ交換
  • 指導項目(オムツ交換) 目標 到達目標 指導内容 実施日 指導方法・評価方法 オムツ交換が確実に行える Ⅰ.オムツの使用目的が言える 2.オムツ使用時の注意点が言える 3.適切なオムツ選択ができる 4.基本に基いたオムツ交換が行える 5.後片付けができる 尿意・便意が全く...
  • 550 販売中 2009/04/12
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  • 嚥下訓練・経口訓練
  • 嚥下訓練・経口訓練 目的 現在の嚥下機能を評価し、安全な訓練で有効な嚥下、経口を行うことができる 対象 嚥下機能が障害されている患者 禁忌 意識レベルが著しく低下している患者、呼吸器合併症を併発している患者 予測される危険性又は合併症 誤嚥性肺炎、窒息 嚥下のメ...
  • 550 販売中 2009/04/16
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  • 中央大学 通信教育 2012年度 民法2(物権法) 第2課題 合格レポート
  • 問題の所在 民法上、取消された法律行為は遡及的に無効として取り扱われる(民法121条)。 ここで、取消しと登記の問題を考えるに際して、法律行為に基づき甲から乙に不動産とその登記を移転し、かつ、当該不動産を乙から丙に譲渡した場合において、甲の法律行為に対して取消しが...
  • 550 販売中 2012/11/14
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