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全ての資料 / タグ / 通信教育部

資料:578件

  • 玉川大学 通信教育部「道徳教育の理論と方法」第1分冊 評価B
  • ＜課題＞ (1)1945年以降の道徳教育の「特徴」を複数あげて説明しなさい。(1000~1200字) (2)(1)であげたそれぞれの「特徴」について自分の考えをそれぞれ述べなさい。(1000~1200字) ※H28年度課題 ＜評価＞ B 課題1は、戦後の道徳教育の歩みが概ねよくまとめられています。課題2も...
  • 550 販売中 2016/07/22
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  • 64676/法政大学通信教育部/職業指導（第２回）/A+最高評価レポート
  • （問題文） 進路情報の意義とは何か。また、個々の生徒に自分の将来像を描けるようにサポートするには、中学校、高等学校の各教科において、どのような教育実践が考えられるか。具体的方策を述べよ。 参考文献：高等学校学習指導要領 平成21年3月 文部科学省
  • 550 販売中 2016/09/14
  • 閲覧(2,057)
  • 【日本大学　通信】（科目コード S30900）リポート 分冊2
  • インターネット空間は偶有性の高い空間である。インターネット空間ではデジタル記号が生成・交換される。アナログな記号は、記号ではあっても、個々人の実経験をもとにイメージを形成する、いわば身体性を帯びた記号である。しかし、インターネット空間におけるデジタル記号は、現...
  • 770 販売中 2016/07/05
  • 閲覧(1,590)
  • 64543/法政大学通信教育部/原価計算論Ⅱ/A+最高評価レポート
  • 法政大学通信教育学部 合格評価を得た解答を、そのまま出品いたします。 出品者からのコメント 担当教官は採点基準として、指定教材に散りばめられた論点の網羅性を重要視している様です。この合格答案を参考として重要論点を効率的に把握して下さい。 問題本文 直接原価計...
  • 2,750 販売中 2016/09/14
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  • PK2080/明星大学通信教育部/英語科教育法１（１単位目）/合格レポート
  • （問題文） 江戸時代から現在に至るまで、日本における英語教育は、どのような教授法を用いて行われてきましたか。その概要を述べなさい。その上で、あなたが英語教員になった場合、どの教授法を用いて授業を行いたいかを考え、その理由を説明しなさい。 参考文献 『日本の英語教...
  • 550 販売中 2016/05/09
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  • PK2080/明星大学通信教育部/英語科教育法１（２単位目）/合格レポート
  • （問題文） 『中学校学習指導要領』・『高等学校学習指導要領』の中で、「外国語教育」（英語教育）はどのように扱われてきましたか。「目標」、「授業時数」、「科目」名などに言及しながら簡潔にまとめなさい。 参考文献 『日本の英語教育２００年』伊村元道著（大修館書店）
  • 550 販売中 2016/09/12
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  • 日大通信 法学 分冊２　A判定合格レポート[平成27-28年度課題]
  • 日大通信「法学」のA判定合格者によるレポート(分冊２)です。 課題[平成27-28年度]：法の目的の一つである正義について、どのような考えがあるか論じなさい。 先生からは「学説を良くされています」とのコメントをいただきました。ご参考までにご利用ください。
  • 550 販売中 2016/04/18
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  • 日大通信 法学  分冊１　A判定合格レポート[平成27-28年度課題]
  • 日大通信「法学」のA判定合格者によるレポート(分冊１)です。 課題[平成27-28年度]：近代法の原則の１つである所有権の絶対（私的財産尊重）について示した上で、権利濫用の禁止について論じなさい。 先生からは「要領よく説明されています」とのコメントをいただきました。ご参...
  • 550 販売中 2016/04/18
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