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資料:1,749件

  • 重複・発達障害教育総論レポート
  • 本レポートでは、重度の知的障害と重度の肢体不自由有する重複障害児を想定して、自立活動の区分・項目の中から必要な内容を選定し、具体的な指導ついて述べます。 参考文献 菅原伸康(2012)「障害のある子どものための教育と保育① エピソードで見る 障害の理解と支援」ミネ...
  • 880 販売中 2019/07/01
  • 閲覧(5,375)
  • 肢体不自由教育総論レポート
  • 本レポートでは、脳性麻痺の定義と病型分類および教育的対応について述べます。参考文献 安藤隆男・藤田継道 編(2015)「よくわかる肢体不自由教育 やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ」ミネルヴァ書房. 菅原伸康(2011)「特別支援教育を学ぶ人へ―教育者の地平」ミネル...
  • 880 販売中 2019/07/01
  • 閲覧(3,756)
  • 精神保健福祉に関する制度とサービス
  • 評価:A 80点 課題:『セルフヘルプグループ(自助グループ)』に対する精神保健福祉士のサポートや役割について論述せよ 様々な自助グループが存在する中、セルフヘルプグループについて特徴を述べ、セルフヘルプグループでのソーシャルワーカーの役割について考察し論述して...
  • 550 販売中 2019/05/20
  • 閲覧(4,833)
  • 障害児の心理 3単位目
  • 皆様の参考の一助になれば幸いです。 障害児の心理 3単位目 問 「発達障害」とは何かについて説明しなさい。 という問いに対してのレポート
  • 770 販売中 2019/04/08
  • 閲覧(2,450)
  • 障害児の心理 1単位目
  • 皆様の参考の一助になれば幸いです。 障害児の心理 1単位目 問 「知的障害児」の心理的特徴と学童期の指導について説明しなさい。 という問いに対してのレポート
  • 770 販売中 2019/04/08
  • 閲覧(2,299)
  • 社会福祉実習 相談援助実習 礼状・様式 例
  • ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 社会福祉実習の実習先へのお礼状の例文です。 障害者施設(作業系・就労継続支援系)用です。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ●●法人●●●●●(法人・団体名) ●●(役職名) ●● ●●様 拝啓 時下、皆様にはますま...
  • 全体公開 2019/01/06
  • 閲覧(24,223)
  • 精神保健福祉相談援助の基盤(専門) 合格判定
  • テーマ:精神保健福祉分野で相談援助を行う上で連携する専門職の範囲と、連携を可能にする諸条件について述べなさい。 精神保健福祉士短期養成の課題レポートです。約1,200字です。 参考文献から引用している文章も少しあります。
  • 550 販売中 2018/11/09
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