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資料:1,807件

  • 重複・発達障害教育総論レポート
  • 本レポートでは、重度の知的障害と重度の肢体不自由有する重複障害児を想定して、自立活動の区分・項目の中から必要な内容を選定し、具体的な指導ついて述べます。 参考文献 菅原伸康(2012)「障害のある子どものための教育と保育① エピソードで見る 障害の理解と支援」ミネ...
  • 880 販売中 2019/07/01
  • 閲覧(5,521)
  • 肢体不自由教育総論レポート
  • 本レポートでは、脳性麻痺の定義と病型分類および教育的対応について述べます。参考文献 安藤隆男・藤田継道 編(2015)「よくわかる肢体不自由教育 やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ」ミネルヴァ書房. 菅原伸康(2011)「特別支援教育を学ぶ人へ―教育者の地平」ミネル...
  • 880 販売中 2019/07/01
  • 閲覧(3,845)
  • 精神保健福祉に関する制度とサービス
  • 評価:A 80点 課題:『セルフヘルプグループ(自助グループ)』に対する精神保健福祉士のサポートや役割について論述せよ 様々な自助グループが存在する中、セルフヘルプグループについて特徴を述べ、セルフヘルプグループでのソーシャルワーカーの役割について考察し論述して...
  • 550 販売中 2019/05/20
  • 閲覧(4,942)
  • 障害児の心理 3単位目
  • 皆様の参考の一助になれば幸いです。 障害児の心理 3単位目 問 「発達障害」とは何かについて説明しなさい。 という問いに対してのレポート
  • 770 販売中 2019/04/08
  • 閲覧(2,554)
  • 障害児の心理 1単位目
  • 皆様の参考の一助になれば幸いです。 障害児の心理 1単位目 問 「知的障害児」の心理的特徴と学童期の指導について説明しなさい。 という問いに対してのレポート
  • 770 販売中 2019/04/08
  • 閲覧(2,376)
  • 明星大学 介護等体験 合格レポート(2018)
  • 明星大学 明星大学 介護等体験 合格レポート(2018) レポート提出の際に参考にしていただければと思います。 ◯PA1000 介護等体験 合格レポート(2018) 1単位目 1.介護体験の実施が予定されている施設、あるいは、ご自身の住まいの地域にある社会福祉施設(1...
  • 550 販売中 2018/12/28
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