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全ての資料 / タグ / 障害

資料:1,800件

  • 佛教大学 S0836知的障害教育Ⅰ
  • 佛教大学通信教育課程 S0836知的障害教育Ⅰ レポートです。 『テキストで学習した知的障害の障害特性をふまえ、知的障害児が被るであろう社会的不利について考察し(その際、WHOの障害の定義やICFのモデルを参照すること)、その解決方法について具体例をあげて説明せよ。』 2014年...
  • 770 販売中 2014/07/31
  • 閲覧(7,444)
  • 「国際生活機能分類」(ICF)についての説明と、その意義
  • 国際生活機能分類（ICF:International Classification of Functioning, Disability and Health）とは、2001年の世界保健機関(WHO)の総会において、国際障害分類（ICIDH）を21年ぶりに改定したものである。ICFの前身であるICIDHが、「疾病の帰結に関する分類」であったのに対し、IC...
  • 550 販売中 2009/09/21
  • 閲覧(9,399)
  • 重複・発達障害教育総論レポート
  • 本レポートでは、重度の知的障害と重度の肢体不自由有する重複障害児を想定して、自立活動の区分・項目の中から必要な内容を選定し、具体的な指導ついて述べます。 参考文献 菅原伸康（2012）「障害のある子どものための教育と保育① エピソードで見る 障害の理解と支援」ミネ...
  • 880 販売中 2019/07/01
  • 閲覧(5,261)
  • 誤嚥性肺炎（病態・診断基準・看護）
  • 誤嚥性肺炎（嚥下性肺炎） 誤嚥性肺炎は、食物、液体、胃または咽頭内容物を誤嚥し、気道系及び肺胞系の防御機構により、これらを 排除できないときに発症する肺炎である。 痙攣発作・薬物・飲酒・麻酔・急性感染症・ショックなどにより意識状態の悪化した患者が誤嚥した際に起こる...
  • 660 販売中 2010/02/09
  • 閲覧(13,244) コメント(1)
  • 障害児教育概論１　1・2単位セット
  • 明星大学 PA2140 障害児教育概論１ 1・2単位セット 合格済み 2016～2018年対応。 参考になさってください ●1単位目 1． 特別支援教育の成立過程、学校システムの概要に関し概説せよ 2．視覚障害児、聴覚障害児の各特性と教育課程、指導の方法に関し概説せよ ●２単位目...
  • 550 販売中 2017/04/27
  • 閲覧(2,627)
  • 発達障害について
  • 発達障害とは、認知・言語・情緒・行動などの発達に問題があり、何らかの援助を受けないと、日常生活を送るうえで支障がある場合をいう。 日本発達障害福祉連盟は「発達障害とは、知的（発達）障害、脳性麻痺などの生得的運動発達障害（身体障害）、自閉症、アスペルガー症候群を...
  • 550 販売中 2009/09/28
  • 閲覧(3,931)
  • 障害の概念
  • １．はじめに １９８０年のＷＨＯ総会において国際疾病分類の補助分類としてＩＣＩＤＨが発表されたが日本では１９８５年にＷＨＯ国際障害分類試案（仮訳）として発行された。それが日本では、「国際障害分類」として専門家や関係者に定着した。そのためＩＣＦは２００１年からの...
  • 550 販売中 2005/10/23
  • 閲覧(6,505) コメント(4)
  • 明星大学　介護等体験　合格レポート（２０１8）
  • 明星大学 明星大学 介護等体験 合格レポート（２０１8） レポート提出の際に参考にしていただければと思います。 ◯PA1000 介護等体験 合格レポート（２０１8） 1単位目 １.介護体験の実施が予定されている施設、あるいは、ご自身の住まいの地域にある社会福祉施設（１...
  • 550 販売中 2018/12/28
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