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さて、子どもの活動を採ってみると、「幼児の自発的な活動としての遊びは心身の調和のとれた基礎を培う重要な学習であることを考慮して、遊びを通しての指導を中心として保育のねらいが総合的に達成されること。」
特に障害のある子どもの心身の正常な発達のためには、身体意識はなくてはならないものである。 ... (1)基礎的な身体意識を育てるための指導 身体意識は、心身の発達のために、なくてはならない能力である。障害児は健常児に比べ、この能力が著しく未発達である。...
嘉納師範は、明治維新の欧化主義時代の風潮によって世人がまったく顧みることのなかった柔術諸流を修め、さまざまな流派を学ぶことによって、柔術の修練が心身の発達にいかに大きな効果をもたらすかということを体験し...
(1)保育と教育、養護の関係 「保育」という言葉には、「安んじ育てること、撫育(可愛がって育てること)」「まもり育てること、幼児の心身を保護し、正常な発達を遂げさせること」「幼児を保護し育てること」といったような...
佛教大学通信、S0105、教育心理学1 A判定のリポートです。 担当教員からは、よくかけているとの評価をいただきました。是非参考になさってください。
「発達」とは、受胎に始まり、年齢に伴う心身状態の変化である。この変化は、量的であると同時に質的なものでもある。 ... 一般的に、発達速度は生後早期において速い傾向であるが、心身の種々の領域で発達速度が異なること...
内容→『幼稚園教育の目的は幼児にふさわしい環境を用意して、そこで幼児の生活を展開し心身の発達を望ましい方向に促進するように指導することである。
二つ目は、人間の「生活機能」を「心身機能・身体構造」、「活動」、「参加」の3次元に区分しているということである。 ... 私たち人間は、この世に命を受けたときから「心身機能・身体構造」が与えられており、朝起きてか...
いわば、心身一体の健康観である。 ... また、わが国の児童憲章においては、「すべての児童は、心身ともに健やかにうまれ、育てられ、その生活を保障される」として、心身にわたる健康の重要性を国の立場から唱えている。 ...
子どもは園庭や固定遊具など遊びを通して心身が発達する。しかし、そこには多くの危険が潜んでおり、自己に繋がる事がある。そこで事故の原因と対応策について述べる。 ... 子どもの危険な行動、子どもの心身の発達、状...
遊びを展開する過程において子どもは心身全体を働かせて活動するので、心身の様々な側.. ... 遊びとは、楽しい活動であり、子どもの心身の成長・発達に不可欠なものであり、子ども自らが環境と関わりを生み出す自発的な活動であり、様々な体験からの学びとも言える。...
以下、保育の場で出会う可能性のある心身の障害について、いくつかのタイプを挙げ、それぞれに起こりうる生活上の困難について論じる。 ... そのため、保育者を目指すものとして子どもの心身の障害について具体的に熟慮して...