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思考で検索した結果:87件
乳幼児における認知機能の発達について述べよ。 1、空間、時間、数の概念 (1)空間 子どもの空間の概念は、感覚の発達と密接に関連している。乳児の初期では、触覚ことに口でふれられる範囲が空間の概念となる。生後半年ころから資格が確実になり、また身体の移動が可能になるにつれて、子ども...
そら頭はでかいです、世界がすこんと入ります 2010年4月5日 川上未映子 犬でも人間でも、怒ってるときというのは、自分が正しいと思っているときに限られる、というのをどこかで読んだことがあって、そうですね。昨夜観た映画の中でも皆が伊藤に怒っていた。「怒れる」というのは自分が絶対に...
言語とはなんであろうか。我々が一般的に話している言語は、コミュニケーションの手段として人間だけが使い、他の生物と人間を区別する根源的(エレメンタル)なものであるといわれている。もちろん最近の研究では一部の動物、例えばイルカにも言語はあるといわれているが、まだその本質は不明である。...
2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ ピアジェの認知発達段階について説明してください。 ★講評★ よくまとめられています。 「何をどのように書いたらいいか分からない」などと、悩んだり困ったりしてい...
5歳児の成長発達段階 5年0~6月未満 5年6~12月未満 男 女 男 女 身長㎝ 108,1 107,6 111,4 110,8 体重㎏ 17,96 17,55 18,93 18,62 頭囲㎝ 51,0 50,3 51,3 50,6 胸囲㎝ 55,0 53,7 55,9 54,...
2017年度 発達心理学 設題2:ピアジェの認知発達段階のうち一つの段階を取り上げ、詳しく説明してください。続いて、その段階についての知識を保育者として活用する方法を具体的に説明してください。 ★豊岡短期大学で一発合格のレポートです。 社会に出てから勉強を始めた...
ことばの心理学 レポート課題(言語相対性仮説) Ⅰ 説明 言語相対性仮説(Theory of linguistic relativity)とは、ベンジャミン・ウォーフが唱えた理論で、個人が使用できる言語によってその個人の思考が影響を受けることを体系化した理論である。つまり、言語が...
知能とは何か。精神や認知と比較して述べよ。 教育や福祉の領域で、精神遅滞が「知的障害」という用語に変更されるにいたった背景には、新しい障害観に基づく人権尊重の思想の歴史がある。 一般的な用語や行政用語としての「痴呆」という用語は、侮蔑的な表現である上に、その実態を正確に表して...
【明星大学通信教育学部】 教育心理学 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 『教育心理学の最先端―自尊感情の育成と学...
社会思想論 ハンナアーレントが「悪の陳腐さ」という言葉で何を表わそうとしたのか、2000字程度にまとめて考察したい。 「悪の陳腐さ」―― この言葉により、ハンナアーレントの存在は広く知られるようになった。この「悪の陳腐さ」という言葉は彼女の著書『イェレサレムのアイヒマン』の...
【合格済】発達心理学 設題1 姫路大学 〈ピアジェの認知発達理論の特徴を述べ、さらに各段階について説明してください。〉 1623字 参考文献あり