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科目終了試験で検索した結果:323件
<試験問題> 「指導」をする教師として、「共感」を用いて相談に当たる際にそのバランスをいかに取ったらよいか、について述べなさい。 参考文献:『教師のためのカウンセリング・ワークブック』菅野純著、2001(金子書房) 『教師のための教育相談 日常から子供に向き合うインクル...
<試験問題> 1. 授業の中の「討論」のときに、教師が気をつけなければいけないことはどんなことか。テキスト「未来の科学教育」ではどんなことを大切にしていたか述べよ。たとえば、「発言しない生徒」への対応はどうしたらよいか。 2. 子どもたちが「たのしい」「学んでよかった」と思え...
科目終了試験対策。 2010年度と、2011年度分の過去問5回分と、大学の部報「めいせい」に掲載された過去問を3回分を載せました。 その過去問に該当する内容を、テキストをもとにまとめました。 出題内容はほぼ決まっているようです。 ぜひ、参考にしてください。...
東京福祉大学科目終了試験のポイント 科目名:教養基礎演習Ⅱ 科目コード:1008 文章表現の科目終了試験学修のポイントの4です 今年からオンライン試験に変わったので、参考にしていただければと思います。...
<試験問題> 『生徒指導提要』(第4章学校における生徒指導体制 第6節全校指導体制の確立)の最後の文章に、“学校全体が機能することが生徒指導の本質です。”と書かれています。このために、全教職員一人一人にどのようなことを期待し求めているでしょうか。学校教育における生徒指導の位置づ...
<試験問題> 生涯スポーツとしてのウォーキング実施上の注意点について、具体的場面を挙げつつ説明せよ。 参考文献:『新版 生涯スポーツと運動の科学』上杉尹宏、晴山紫恵子、川初清典監修(市村出版、2020) 2022年 4月実施 WB1010 健康・スポーツ科学論の科目...
<試験問題> 特別支援学級の制度及び、特別の教育課程について説明せよ。 <評価> 優 <参考文献> 『教員と教員になりたい人のための特別支援教育のテキスト 気付き、工夫して、つなげる。』小林倫代編著、藤井茂樹、廣瀬由美子、星祐子著(学研教育みらい) 202...
【課題】 ●特別支援学校(病弱)におけるセンター的機能の①必要性・②具体的な取り組み事例(中央教育審議会答申の6例ではない。自校や他校での実際の具体的取り組み事例)・③事例を踏まえた今後の課題について。 ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃいます。あくまで参考にしてください。...
明星大学通信教育学部 教育原理の過去問です。 私が持っている、2014/9、2014/10、2014/12、2015/2、2015/5、2015/6、2015/8、2015/10、2015/11、2015/12、2016/2、2016/2、2016/4、2016/4、2016/5...
明星大学通信教育学部 社会の科目終了試験の過去問です。 私が持っている、2014/9、2014/10、2014/12、2015/2、2015/5、2015/6、2015/8、2015/10、2015/11、2015/12、2016/2、2016/2、2016/4、2016/4、2...
レポートに加え、おまけに科目終了試験も乗せていますが、どれも平均900字程度でまとめたものです。ものによっては1000字程度のもありますが、あくまで参考程度にご利用下さい。 この教科以外にも科目終了試験付のレポート販売してますので ぜひご利用くださいね! 科目終了試験 ①労働...
東京福祉大学 国際福祉研究 科目終了試験 設題① イギリスの介護保障システムの概要について B+評価でした