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集団で検索した結果:480件
序論 人は社会の中で生活する中で必ず、家族、学校、地域などの集団に属し、多くの人達と社会生活を営んでいる。 多くの集団には、こうすべき、こうしてはならないといった集団の成員に対する標準や期待がそなわっており、集団に参加した個人はこれらに従うことが求められる。この、他者あるいは集団...
教員が、児童生徒を指導する → 具体的目標を半ば強制することと等しい つまり、その他の可能性・方向性を放棄させることとも言える 現在は、多様な価値観が併存する社会である → 絶対的な価値基準は消失したため、どのような価値観に基づき、 何をどこまで指導しなければならないの...
学校教育は、教科指導・教科外指導が相働きあって、 広い意味での「人格の完成」を目指すもの そんな学校教育の場において ↓ 授業中に児童数名が無断で教室から外出 探し回る間に残された児童も好き勝手に遊び始める 授業が成立しないという状態が続く ひどくなると教員に対して...
福祉系大学通信教育部のレポート課題です。講義名「社会福祉学(現代社会と福祉)」評価は最高評価Aでした。レポートは参考までに、そのまま提出するのはお控えください。
教員の高評価の所見をいただいております。 皆様のお役に立てる資料になるかと思います。レポート作成などの参考資料としてご活用ください☆
1.はじめに 特別活動は児童の成長にとって貴重な活動である。中でも学校行事は、日常の学習の成果を生かした総合的・体験的な活動である。学校行事によって、児童は個性や能力を伸ばし、望ましい資質を育て、充実した学校生活を送る事ができる。本論では、学校行事について、特質、内容、そして...
日本大学通信教育部の科目修得試験で出題される英文を機械翻訳で和訳しています。 そのためやや不自然な日本語となっておりますので、利用の際は各自で修正してください。
(1)集団援助技術について 集団援助技術(グループワーク)の技法は、「グループに所属する人々(クライエントまたは単にメンバー)の人格発達や、他の人々との関係を意識しながら自らも成長して行く媒体になるのは、小集団である」という見解に支えられて、第2次世界大戦後アメリカから導入され...
第1回 *目標 生活の中で,心理学的なものの観方や考え方をしたり,利用出来る力を養う 組織,組織の中の集団・個人の行動が及ぼす影響を考察する *扱う主なテーマ ↓ 考察していく現象・問題・ 内容 組織の中の集団 組織のコミュニケーション 組織のデザインと管理 組織の発達・...
まず最初に、集団援助技術とは何かというと、「集団」を構成する「個人」同士の間に働く相互作用を活用して、「個人」一人ひとりの問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法である。単に小集団を対象とした専門的援助の働きかけを意味するのではなく、集団を活用した援助方法がその問...