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思想で検索した結果：646件

バークリの思想と〈私〉について

バークリは「存在するとは知覚されることである」とした一方で、心の存在は認めていた。心は知覚されないが、なぜバークリは心の存在を認めたのか。また、バークリは、というものについて、どのように考えていたのか。それらの問いについて述べる。...

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  • 2012/02/01
  • 閲覧(3,396)

唯識思想における認識の構造について

仏教の唯識思想における認識の構造について論ずる。 まず、三性説、阿頼耶識といったものを取り上げ、認識の仕組みを説明する。 さらに、その考えを用いて、ニート問題など、現在の問題について意見を述べる。

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  • 2012/01/31
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ルソーの教育思想について述べよ

「ルソーの教育思想について述べよ。」 ヨーロッパの教育思想、とりわけフランスを見てみると、フランスの教育思想は１６世紀に発生した。当時の教育思想は中世的スコラ哲学的性格で、精神を覚醒させるものではなく、たんなる知的習慣を形成したに過ぎなかった。文芸復興期には、スコラ哲学に対する...

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  • 2007/02/14
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保育者論　倉橋惣三の保育者論とフレーベルの庭師思想 リポート評価【B】

倉橋惣三の保育者論とは大正デモクラシーが広まる中、自由主義教育が盛んになり、明治以来幼稚園教育界を支配していた、形式的、権威的になっていたフレーベル主義から開放して、幼児の生活にかなった保育を実現したものである。では形式的になる前のフレーベルが唱えた教育理論とはどのようなものだ...

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  • 2009/09/24
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『中論』における空性・縁起・中道の特徴

竜樹の『中論』における空性・縁起・中道の特徴について、初期仏教および西洋哲学（主にプラトンのイデア論）と比較して述べていく。

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  • 2012/01/31
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慶應通信　「子どもの発見者」ルソーの教育思想

評価A 本レポートは、古代から中世、近代の教育思想について概観し、ルソーの著書『エミール』をとりあげ、彼の教育思想とそれ以前の教育思想との相違点を浮き彫りにしたものである。なぜ彼が「子どもの発見者」と言われるのか。その所以が明快に綴られている。 また、思想的背景にも言...

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  • 2013/10/10
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教育史　ルソー 　リポート評価【A】

ルソーという人物は、詩人であり文豪であり哲学者であり思想家でもあり、有名な著書である「エミール」における論説を通じて偉大な教育思想家でもある。ルソーの生い立ちは一七一二年スイスのジュネーブの時計職人の息子として生まれたことから始まる。母親はルソーを産んでから九日後に死去し、一七...

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  • 2009/09/24
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『朝鮮からみた華夷思想』の要約と考察

『朝鮮からみた華夷思想』の要約と考察 序 本書は、朝鮮王朝史を概観しつつ、中国発祥の中華思想が、中韓関係にどのような影響を与えてきたのかを、朝鮮側の社会的・政治的・文化的側面から照らし出している。 中華思想における「夷」であった朝鮮の中国文化への憧憬、またそれと同時に「...

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  • 2009/08/03
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日大通信　教職に関する科目　「教育の思想」合格リポート

日大通信 教職に関する科目「教育の思想」合格リポート (課題) ジョン・デューイの「学校と社会」を読んで、デューイが描く理想的な学校像を述べなさい(指定されたキーワードを用い、アンダーラインを引くこと)。 (講評) デューイが描く理想的な学校像についてよく書けています。 提...

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  • 2016/07/22
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社会思想史

フィガロの結婚を思想史的に説明するための準備レポート フィガロの結婚にはフェミニズムの思想があるように思われる。 しかし、脚本家のポーマルシェは生涯にフェミニズムの気はなかった。ポーマルシェは女狂いといえるほど、方湯にうつつを抜かしており、そういう彼にとって「女」とは「モノ」...

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  • 2009/07/30
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哲学～ルネサンス考察～

1900字程度のレポート。ルネサンスにおける哲学の目標は何だったのか？ルネサンスは社会にどのような影響を及ぼしたのか？ ルネサンス精神がどのようなものかを説明した後、プラトンの思想についても触れ、哲学者がどのような考えを持っていたのかをまとめた。...

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  • 2011/08/05
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存在論

音楽と感情をテーマにした存在論。 A判定。

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  • 2010/03/02
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プレミアム会員資料

唯識思想における認識の構造について

  • 550 販売中
  • 2012/01/31
  • by doumeki

福祉思想論02

福祉国家の思想と原理について

社会主義の政治思想

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