佛教大学 Z1307教科教育法国語１ 第1設題

添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ａ 添削者からの訂正が無く、合格でした。

佛教大学 Z1307 教科教育法国語１ 第1設題

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• 2015/05/08
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• 現役教員　佛大通信修了

Z1312　教科教育法英語１　科目最終試験6題・授業展開具体例セット

佛教大学通信課程Z1312教科教育法英語１の科目最終試験対策６題・授業展開具体例のセットになります。 試験対策の参考としてご利用してください。

佛教大学 英語 科目最終試験 Z1312 教科教育法英語１

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• 2017/05/02
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• s-no.6-9

教育相談の理論及び方法（中・高）　第１設題レポート　佛教大学【Z5112/2020年】

教育相談の理論、及び方法 学校における各種指導（教科・生徒・進路・特別活動）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じる まず各種指導と教育相談の関連性に関して論じる前に、学校カウンセリングが...

佛教大学 第１設題レポート 教育相談 佛教大学通信 教科指導 学校カウンセリング 進路指導 生徒指導

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• 2021/03/30
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• つむじい

科目最終試験対策；教科教育法公民　Ｚ1306～2013年度最新版～

◆６題のうち４題は指導案の組み立てが主になりますので、２題についてまとめています。 ◆重要事項やキーワード、忘れがちになりそうなところは、重要度によって太字、あるいは太字＋マーカ ーを入れています。 ◆学習しやすいように、また試験でアウトプットしやすいように、敢えて文章の体裁をと...

佛大 佛教大学 科目 最終試験 教職 公民 教科 社会 最新

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• chikuta

教職概論（認定試験）

まず第一に最低限必要な資質能力として、教科指導の専門的知識・技術である。 ... 児童・生徒に対して授業をしていくのに、教師自らが、専門教科の知識が浅く・狭いものでは、わかりやすい授業ができないのは、当然である。...

教師 情報 社会 児童 教職 生徒 授業 大学 資質 能力 東洋大学 通信教育

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• 2009/07/06
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• bic_temple

教科　体育　第2分冊 評価A

課題：子ども達の現状から導く体育の課題 日本の学校体育の変遷をまとめたうえで、現在の子どもたちの置かれている環境の問題点を整理し、子どもたちの健康を向上させる役割を担う体育の課題について論述せよ。 学校側のチェックもあるので、書きかえて提出してください。...

玉川 教科 体育 第2分冊

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• 2012/03/05
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• 0131Micky

教科教育法公民1

教科教育法公民、第1設題の合格レポートです参考にして下さい。

佛教大学 歴史 社会 経済 学校 政治 学習指導要領 授業 学習 国際 公民

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• 2012/08/27
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• shi24

保健科指導法１②　「我が国の保健科教育の歩みについて述べよ。」　課題レポートＡ判定

明治12年の｢教育令｣により、教科目からは消え、その後、｢修身｣｢理科（生理）｣の内容に吸収された。 ... 1戦前の教育課程にみる｢保健の教育｣ 明治5年の｢学制｣によって、｢養生法｣が下等小学（6～7歳）の教科...

例えば「数学教育は、数学を子供に教えるばかりではなく、現実的な課題を創造的に解決する教育、さらには、国語をはじめ、他教科の内容と統合して子供達のまっとうな生き方そのものを開拓する（横地）」と示されており...

歴史 日本 数学 小学校 レポート 教師 社会 学校 教育学 指導 教科教育法 数学科 セット A判定 佛大 通信

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• 2013/07/11
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• たんばや

【佛教大学】国語の教科に関する科目セット

教科に関する科目（日本文学史、日本文学概論、日本語学概論、漢文学、教科教育法国語1）をセットにしました。 第一設題と第二設題両方ある課題は、どちらも載せています。 ... ほぼすべてＡ判定（教科教育法国語1の第二設題のみＢ判定でした）。資料や参考として活用するには大変お得なセットだと思います。...

佛教大学 国語 レポート リポート Ａ判定

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• 2018/01/03
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• knatsu

中等教科教育法英語Ⅱ科目最終試験答案

中等教科教育法英語Ⅱ ９月試験 1. 次の問に答えよ（３問とも解答すること）。

佛教大学 中等教科教育法英語 科目最終試験 2019

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• 2020/04/13
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• 文学部英米

【佛教大学】生徒指導・進路指導の理論及び方法 S5461ー科目最終試験

▷教科外教育とは何か 「知的文化遺産の伝達」や「人格の陶冶」という教育の本来の目的を達成するためには、教育においては知識や技能だけの習得だけでは足りず、授業を中心とした教科ではなく教科