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生理で検索した結果:125件
上記の通りのレポートです
2014年度 PL2030 肢体不自由者の心理・生理・病理 1単位目 使用教科書:『肢体不自由教育の理念の実践』筑波大学附属桐が丘特別支援学校 編著(ジアース教育新社) 1.肢体不自由者の障害特性を理解し、心理・生理・病理の基本を理解した上で、実際の指導の方法について要点をま...
ご参考にしていただけたらと思います。
刑法の傷害罪と暴行罪の関係 傷害罪の「傷害」の意義をめぐっては、暴行概念との限界をめぐって見解が次の3つに分かれている。(a)人の生理的機能に障害を与えることが傷害とする見解(生理的機能障害説)、(b)人の身体の安全性を害することとみる見解(完全性毀損説)、(c)人の生理的機能...
2014年度 PL2030 肢体不自由者の心理・生理・病理 2単位目 使用教科書:『肢体不自由教育の理念の実践』筑波大学附属桐が丘特別支援学校 編著(ジアース教育新社) 1.地域における特別支援学校の役割を理解し、肢体不自由者との関わりと今後のあり方について論ぜよ。 2.学...
明星大学通信の科目レポートです。高評価をいただきました。ご参考程度にご活用ください。
心理学とは行動を研究する学問である.これが,現代の心理学が科学的になった一つの理由ともいえる.今回はこの行動の変容を及ぼす学習(learning)の中でも,その骨格を担い,歴史の古い「古典的条件付け(respondent conditioning)」を行う実験を施行した.古典的条...
小児看護学のレポートです。全9ページ。
2014年度 PL2040 病弱者の心理・生理・病理 1単位目 使用テキスト 『病弱教育Q&A(partⅠ)-病弱教育の道標』横田雅史監修・全国病弱養護学校長会編(ジーアス教育新社) 課題 1、病弱、身体虚弱の児童生徒の主たる疾患について、要点をまとめ、論ぜよ。 2、病弱者...
2014年度 PL2040 病弱者の心理・生理・病理 2単位目 使用テキスト 『病弱教育Q&A(partⅠ)-病弱教育の道標』横田雅史監修・全国病弱養護学校長会編(ジーアス教育新社) 課題 1、病弱教育の児童生徒における自己管理を支援する方法について論ぜよ。 2、学校、保護...