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聖徳で検索した結果:833件
評価はSでした。 【参考文献】 ・目黒伸一「食物連鎖の大研究」 ・岡田節人/南伸坊「生物学個人授業」 ・田村隆明「大学1年生のなっとく!生物学」 ・津野憲道「冗談に生物学」 ・福地孝宏「観察でわかる生物学」 ・吉田邦久「好きになる生物学」 ・池田清彦「初歩から学ぶ...
S!H23年度課題対応!力作です。ぜひ一読してください。
第二課題 第一設題 学童期は、これまでの家族中心の生活から集団生活を学んでいく時期である。この時期には、学校生活を通じて、集団において一定の役割を担っていくことを学んでいくことが望ましい。しかし、さまざまなことが原因となって(学校・家庭・学童本人などの問題)、不登校をきたすこと...
A!がんばりました!
【評価】A 合格レポート 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: 2つの設問とも答えなさい。 (各800字程度、本文の書き始めに1、2を明記すること) 1.ストレスとソーシャル・ス...
【評価】S 合格レポート 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: ことばの機能とは何か。 個人間伝達、個人内伝達、行動調節機能 の3点について例をあげ説明しなさい。...
【評価】A 合格レポート 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: 母語を獲得するまでのことばの発達を乳児期、幼児前期、幼児後期、児童期以降に分け説明しなさい。...
聖徳大学 教育心理学第1課題 S評価
第4課題 第1設題 ⒋学習指導書の第23章から第30章の課題の中から1つ選んで論述せよ。 第25章課題 説得効果を左右するさまざまな要因について説明し、効果的な説得方法について心理学的に考察せよ。 デパート売り場を歩いていると、好みのジャケットを見つけた。感じのよい店員が商品説...
第3課題 第1設題 ⒊学習指導書の第16章から第22章の課題の中から1つ選んで論述せよ。 第17章課題 セルフ・ハンディキャップの効果について説明し、日常生活の中の事例について心理学的に考察せよ。 対人関係において、相手に対し言語を介して自分自身に関する情報を虚偽や欺瞞なく伝え...
第2課題 第1設題 2学習指導書の第8章から第15章の課題の中から1つ選んで論述せよ。 第10章課題 感情・情動の生起と帰属に関する説を調べてダットンとアロンの実験結果を説明せよ。 失恋を経験すると人は悲しい感情を抱く。そしてその結果泣くこともある。このとき悲しいから泣くと考え...
第1課題 第1設題 ⒈学習指導書の第1章から第7章の課題の中から1つ選んで論述せよ。 第1章課題 愛着について調べ、人間の健康で正常な発達のためには特定の養育者との安定した愛着が不可欠であるのは何故か、その理由を説明せよ。 愛着とは、特定の対象に対する特別の情緒的結びつきのことで...