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いじめで検索した結果：349件

571　教育相談研究　２単位目　合格レポート

571 教育相談研究 ２単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、いじめの相談活動のあり方について論述せよ。 ２、非行の相談活動について論述せよ。 ー講評ー １、課題の意図を踏まえて論述しています ２、課題の意図を踏まえて論述しています ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー...

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  • 2010/05/04
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聖徳大学　「道徳教育の研究」　第二課題（S評価）　指導案表編

道徳模擬授業における指導案作成をするという課題の授業案表です。 体験談を用いたものなので参考程度にしかならないでしょうが、一応載せておきます。 評価はS評価がもらえました。 講評としては、 ・指導案の書式は適切である。 ・指導目標、内容、方法が確立されており、独自の視点など特に...

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  • 2012/04/24
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子どもたちの好ましい人間関係を築くために教師ができること

子どもたちの好ましい人間関係を築くためには、学校教育全体を通した教師の確実な支えが必要だと私は考えている。良かれ悪しかれ、子供同士の人間関係はどんどん希薄なものになっていると感じる。直接向かい合って話すことが減り、集団で遊ぶ機会も少なくなってきているのではないだろうか。学校教育に...

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  • 2006/08/10
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日常生活や社会問題に貢献する実験心理学研究について考察せよ

「日常生活や社会問題に貢献する実験心理学研究について述べよ。」 実験心理学は、私達の現実生活とかけ離れた学問だと思われがちだが、実際には私達の現実生活のなかで様々な分野に応用されている。現代社会では、人間の活動や行動が全ての領域では、何らかの心理学的問題が起こっているのだ。こう...

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  • 2008/06/06
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生徒指導　進路指導の研究（初等）

（教授による評価）教育相談は、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童、生徒をその生活に適応させ、人格の成長への援助を図る物であるという定義のもつ意味が性格に把握されています。またその際はカウンセリング・マインドを持つことが重要であるという視点も正確に理解できています...

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  • 2010/01/13
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生徒指導・進路指導の研究（初等）　【レポート】　A判定

今年度版生徒指導・進路指導の研究（初等）レポートです。（A評価） この資料は、レポート作成の参考として役立頂きたく存じます。 ※わかりやすく論じています。 ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。 資料一覧(無料)はコチラ→...

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  • 2013/01/28
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いじめの背景

? 本人の要因 対人困難性（人とうまくつき合えない）←小さいころから他人とつき合いをした経験があまりない 耐性欠如／欲求不満耐性欠如（いやなことには我慢できない・つらいことは耐えられない）←小さいときから親や先生に大事にされ、そんなにひどい目に逢ったことがない。 欲求不満状...

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  • 2006/01/09
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いじめ問題とは何かを明らかにし、その発生メカニズムと今日的な特質

文部省が定義しているいじめとは、「自分より弱いものに対して一方的に、身体的・心理的な攻撃を継続的に加え、相手が深刻な苦痛を感じているもの」である。しかし、この公式的で、限定的な定義の枠外で、様々な矛盾や諸問題が存在している。いじめは第三者が発見しにくいもので、これがいじめであると...

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  • 2006/05/16
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「いじめ問題とは何かを明らかにし、その発生メカニズムと今日的な特質について述べよ。」

いじめの発生メカニズムとは何か。先ずはその原因から述べてみたい。いじめの原因は大きく４つに分類することができる。 一つ目は、いじめの原因を、被害者や加害者の性格に問題を起因させる考え方である「性格原因説」である。これは、いじめは被害者と加害者の性格を直せば回避できるという考え方で...

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  • 2006/07/22
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情報社会の光と陰

情報社会の「光」と「陰」 ～変化するいじめ～ 工業社会から情報社会に移り変わろうとしている今日において、インターネットの存在は生活に欠かせない物となっている。今ではユビキタス社会と言われ、いつでもどこでも情報ネットワークにアクセスできる環境が整ってきている。しかし、技術が著...

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  • 2009/07/06
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いじめと逸脱

学校などで発生するいじめは今に始まったことではないが、いじめられた子供の自殺などが相次ぎ、最近また注目が集まっている。このいじめという現象を、逸脱という観点から社会学的に考察したい。 いじめには三つの逸脱が関与していると考えることができる。 そもそもなぜいじめは発生するのか。最近...

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  • 2008/01/16
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児童文学「人権絵本」

「わたしのいもうと」 松谷みよ子（作） 味戸ケイコ（え） ある町にひっこしてきたいもうとは、転校先の学校でいじめにあう。ことばがおかしいとわらわれ、跳び箱ができないとののしられ、いもうとが運んだきゅうしょくはだれもうけとってくれない。妹は体中につねられた跡があった。そして、...

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  • 2010/04/18
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いじめと逸脱

【いじめと援助のありかた】

いじめ予防のための講話

小学校におけるいじめへの対処

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