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国語科教育法Ⅱで検索した結果:27件
問.国語教育の展開について、歴史と変遷をたどり、今後の展望について論じなさい。 一九四七年の最初の学習指導要領は、民主化を進めるGHQの方針に沿ったもので、アメリカの経験主義教育
国語科教育法Ⅱ合格レポートです。科目修得試験過去問(H22/1回~H25/2回)付。
本リポートでは、国語教育の変遷と今後の展望について論ずる。第一節では教育全般の変遷について、第二節では作文指導の変遷について、第三節では今後の国語
日本大学の国語科教育法2の合格レポートです。平成29-30年度の問題です。 拙い文ですが参考になれば幸いです。
参考文献:『体育科・健康教育法 〔改訂版〕』 佛教大学通信教育部(テキスト) ①小学校学習指導要領「体育科の目
中等教科教育法国語Ⅱ 第一設題 テキスト及び平成29年度版学習指導要領を踏まえて、これからの中学校国語
平成二十年の学習指導要領では、国語科の目標を「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力を養い、言語能力を豊かにし、
課題 国語教育における各時代が要請する内容について、「読む」・「書く」分野のそれぞれから、その変遷と今後の展望について述べなさい。 合格レポートです。参考程度にご利用ください。
生活科教育法 (1)生活科における「子どもの学びの道筋」について実践例を通して述べよ。
第3学年国語科書写学習指導案 1 単元名 毛筆のしせい/毛筆で書こう 2 単元について <教材観> 本単元は、学習指導要領第3学年及び第4学年の内容「〔伝統的な言語文化と国語
S8105 理科教育法Ⅱ 科目最終試験 6題セット 合格済み 80点 1. 次の問いに答えよ。(1)科学者が自然を探究する方法を解説せよ。 ... S8105 理科
①有機的・発生的教育法 ルソーからの多大な影響を受けたペスタロッチーは、子どもには将来発展する素質が備わっており、これが発展するよう助成することが教育であるとしている。 ...